Aktualności

Próbny egzamin ósmoklasisty będzie przeprowadzony w naszej szkole w formie stacjonarnej przez trzy kolejne dni 17,18,19 marca 2021 r. z zachowaniem reżimu sanitarnego.

1. 17 marca 2021 r. (środa) godz. 9:00 – egzamin z języka polskiego, który trwa 120 minut

2. 18 marca 2021 r. (czwartek) godz. 9:00 – egzamin z matematyki, który trwa 100 minut

3. 19 marca 2021 r. (piątek) godz. 9:00 – egzamin z języka obcego nowożytnego, który trwa 90 minut.

Szczegółowe informacje w poniższym linku

CHWAŁA BOHATEROM

W ramach projektu "Sztafeta Pokoleń" uczniowie klas I-III, po raz kolejny brali udział w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym "CZEŚC I CHWAŁA BOHATEROM". Głównym celem konkursu było popularyzowanie i upowszechnianie polskiej tradycji historycznej oraz kształtowanie postaw patriotycznych za pomocą przekazu artystycznego dzieci i młodzieży. Dnia 12 marca odbyło się uroczyste wręczenie atrakcyjnych nagród uczestnikom konkursu.

Z OKAZJI DNIA KOBIET ŻYCZYMY WSZYSTKIM PANIOM

POGODY DUCHA, UŚMIECHU I REALIZACJI  WSZELKICH MARZEŃ.

NIECH KAŻDY DZIEŃ PRZYNOSI WAM RADOŚĆ

Mężczyźni ze Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Skrudkach.

Plan lekcji nauka zdalna dla klas 4-8 od 8.03.2021r. do 12.03.2021r..

W naszej szkole uczniowie klas starszych IV-VIII biorą udział w kampanii skierowanej przeciwko przemocy w internecie. Jak podają dane prawie połowa polskich nastolatków doświadczyła agresji w internecie, a 39% z nich nie powiedziało o tym nikomu. Dlaczego? Na to pytanie starają się odpowiedzieć eksperci ze Stowarzyszenia SOS Wioski Dziecięce i Państwowego Instytutu Badawczego NASK we wspólnej kampanii pod hasłem: „Przemoc w internecie zostawia niewidzialne rany”.

– Rasizm, wyśmiewanie wyglądu, pochodzenia czy poglądów to skutek, a nie przyczyna problemów. To żniwo, które zebrała normalizacja agresji i przemocy w Internecie, na którą narażeni są najmłodsi. To również wina zmiany języka, którym posługujemy się na co dzień do opisywania otaczających nas zjawisk.

Celem kampanii „Niewidzialna przemoc” jest podnoszenie świadomości rodziców na temat cyberzagrożeń, zmiana ich postaw oraz przekonanie ich, że właśnie teraz, kiedy właściwie każda z dziedzin naszego życia przeniosła się do internetu, muszą być bardzo blisko swoich dzieci. Sieć może być bowiem bardzo niebezpieczną przestrzenią, jeśli nie nauczymy młodych korzystać z niej mądrze i odpowiedzialnie.

• W naszej kampanii chcemy powiedzieć, że słowa w Internecie są jak niewidzialne naboje: nie powodują realnych siniaków, złamań czy okaleczeń, ale zostają po nich ślady w postaci lęków, samookaleczeń, depresji. Dla dzieci przykra wiadomość, skierowana do koleżanki z klasy, okraszona skrótem: XD to jedynie żart, często nie zdają sobie sprawy, że dla niektórych ich kolegów to może być głęboka rana. Dorośli widzą dopiero skutki agresji, ale nie zawsze łączą je z przemocą w Internecie, która często pozostaje niewidzialna i niesłyszalna. Naszym celem jest głośny sprzeciw przeciw normalizacji przemocy, bo to, co kiedyś było obrazoburcze, dziś już nikogo nie wzrusza. Na więcej pozwalają sobie w internecie zarówno dorośli, jak i dzieci. Nigdy przemoc i agresja nie były tak dostępne jak dzisiaj.

– mówi Anna Choszcz-Sendrowska, przedstawicielka SOS Wiosek Dziecięcych w Polsce.

Jak pokazują dane NASK, aż 49% nastolatków doświadczyło agresji słownej w Internecie, 47% nastolatków uważa, że dominuje tam agresja i nietolerancja, a dyskusje prowadzone są w stronę wyzwisk i obelg. Młodzi ludzie przyznają, że są w sieci poniżani (19%), zastraszani (14%), a 12% z nich przyznaje, że doświadczyło rozpowszechniania na swój temat fałszywych informacji.

– Niepokoi również fakt, że dzieci rzadko proszą dorosłych o pomoc. I właśnie m.in. z tego powodu przemoc w internecie staje się niewidzialnym zjawiskiem. Dzieci są tam nie tylko poniżane czy obrażane, ale są również narażone na szkodliwe treści, niedostosowane do ich wieku czy emocjonalnego rozwoju. 

– mówi Agnieszka Żeglińska, Dyrektor ds. Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego.Stowarzyszenie SOS Wioski Dziecięce pragnie więc zachęcić nastolatków, by w sytuacji, gdy czują, że „coś jest nie tak” zwracali się do dorosłych o pomoc. Rodziców z kolei zachęca, by zapoznali się z tematem cyberprzemocy i byli bardziej uważni na zachowania swoich dzieci w Internecie.

– Dla prawidłowego rozwoju dziecko potrzebuje stałej, bezpiecznej relacji. Tylko wtedy zbuduje prawidłowe więzi, nabierze poczucia własnej wartości, rozwinie potencjał. Środowisko opiekuńczo-wychowawcze, a więc przede wszystkim opiekun, który odpowiada na potrzeby dziecka, to inwestycja w przyszłość dziecka.

Dołącz do akcji i porozmawiaj z dzieckiem!

Na stronie kampanii: www.jestemzsos.org, można znaleźć nie tylko informacje o tym, jak rozmawiać z dzieckiem o cyberprzemocy oraz wskazówki, jak jej przeciwdziałać, ale także, jak zgłosić się do edukacyjnej akcji #JestemzSOS. Jest to projekt, który promuje empatię, został stworzony po to, by szerzyć tolerancyjne postawy wobec dzieci, podopiecznych pieczy zastępczej i tych z rodzin w kryzysie.  W każdej klasie, każdej grupie rówieśniczej może znaleźć się dziecko, którego nie wychowują jego biologiczni rodzice. Odseparowanie dziecka od rodziców to zawsze trudna sytuacja, to trauma, która jest z dzieckiem jeszcze długo.

–  Dzieci z pieczy zastępczej czy rodzin w kryzysie, mogą być bardziej narażone także na internetową „niewidzialną” przemoc ze strony rówieśników. Zależy nam na tym, by dzieci, które trafiają do opieki zastępczej, lub te, których rodzina z pewnych względów różni się od innych, za sprawą swoich rówieśników nie czuły się w szkole czy grupie gorsze.

Serwis edukacyjny Dyktanda.pl organizuje w tym roku pierwsze Ogólnopolskie Dyktando na Dzień Kobiet.

Zależy nam, aby Wasi uczniowie dowiedzieli się o naszej akcji i mieli szansę wziąć w niej udział.

Oczywiście udział w dyktandzie jest całkowicie bezpłatny!

Zwracamy się z prośbą o zaproszenie uczniów do wspólnej zabawy, oraz podzielenie się poniższą informacją na Państwa stronie internetowej oraz w mediach społecznościowych:
Jak można jeszcze bardziej uprzyjemnić sobie Dzień Kobiet? Na przykład wygrać kartę podarunkową o wartości kilkuset złotych na zakupy w sklepie kobiecej marki premium!

Taką niespodziankę przygotował dla kobiet portal Dyktanda.pl. Konkurs wyróżnia się także tym, że będzie wymagał wykazania się wiedzą. Nazwa portalu zobowiązuje, będą to zatem zmagania ortograficzne, i to nie byle jakie! Specjalne dyktando na tę okazję przygotuje Pani Prezes Fundacji Języka Polskiego, dr Magdalena Wanot-Miśtura z Uniwersytetu Warszawskiego.

Dyktando będzie można rozwiązać online w Dzień Kobiet, czyli 8 marca 2021 r. między 19:00 a 20:00.

Warto podjąć się tego wyzwania, ponieważ na każdą z uczestniczek czeka nagroda gwarantowana: kod rabatowy -20% na całą ofertę Relaksacyjne.pl!

Wracając do głównych nagród - do wygrania jest sześć kart podarunkowych, o wartości od pięćdziesięciu do pięciuset złotych, oczywiście do wykorzystania w sklepie Relaksacyjne.pl. Oferuje on szeroki wybór produktów premium dla kobiet: zaczynając od lnianych i jedwabnych gumek do włosów, poprzez opaski na oczy, aż po naturalne termofory. Wszystkie wykonane są w 100% z naturalnych produktów, a do tego tworzone są w naszym kraju, w duchu zero waste, z dbałością o najmniejszy detal.

Więcej szczegółów oraz link służący do zapisania się na Dyktando na Dzień Kobiet znajdziesz na stronie: dyktanda.pl/dyktanda/dyktando-na-dzien-kobiet. Powodzenia!

Kreacje graficzne (loga, banery) konkursu można znaleźć na naszym dysku google:
https://drive.google.com/drive/folders/1iq7eQ2ghTIorsDo3A1tPvXLSf5wkyxZK

Z góry dziękujemy za pomoc w promocji naszego wydarzenia,
Zespół Dyktanda.pl

Pho3nix Active School

Ruszamy z kolejnym konkursem w ramach akcji Pho3nix Active School.

  Aplikacja mobilna Pho3nix Kids

Już od dzisiaj dostępna jest dla Waszych uczniów aplikacja mobilna Pho3nix Kids, do pobrania ze sklepów Google Play oraz AppStore. Można ją znaleźć wpisując w Google Play lub AppStorze frazę “Pho3nix Kids”.

Pho3nix Kids to aplikacja dla dzieci, która liczy kroki, motywuje do regularnej aktywności i za nią nagradza! Od 3 marca dostępne w aplikacji będą wyzwania, które pozwolą dzieciom wygrać atrakcyjne nagrody dzięki swojej aktywności fizycznej, dlatego zachęcamy do pobrania aplikacji jak najszybciej!

Aplikacja Pho3nix Kids to też źródło informacji o działalności fundacji i bezpośredni dostęp do wszystkich filmów z ćwiczeniami, które znacie z naszej platformy internetowej.

Jeśli uczeń korzystał wcześniej z naszej platformy internetowej, do aplikacji loguje się na ten sam login i hasło.

Jeśli nie widzisz swojej szkoły na liście podczas rejestracji - koniecznie daj nam znać na adres pomoc@pho3nix-kids.com

W załączniku znajdziecie One Pager do przekazania rodzicom, a także bannery, które możecie wykorzystać w komunikacji konkursu i aplikacji w e-dzienniku i Waszych mediach społecznościowych.

Zachęcajcie uczniów aktywnie do logowania się w aplikacji - to właśnie za jej pośrednictwem odbędzie się w kwietniu Konkurs na Największą Liczbę Kroków w którym nagrody zdobywają wszyscy uczniowie zwycięskiej szkoły!

Załączamy również link do FAQ - najczęściej zadawanych pytań dotyczących aplikacji mobilnej Pho3nix Kids: https://pho3nix-kids.com/regulaminy/aplikacja-mobilna-pho3nix-kids-faq/

LINK DO NIEZBĘDNYCH MATERIAŁÓW INFORMACYJNACH DLA SZKOŁY I RODZICÓW UCZNIÓW: http://bit.ly/Pho3nix_Kids_APP

Regulamin konkursu  https://pho3nix-kids.com/regulaminy/regulamin-konkursu-na-najwieksza-liczbe-krokow/

JAK W CZASIE PANDEMII WSPIERAĆ DZIECKO W NAUCE ZDALNEJ...

I W ŻYCIU!

WEBINAR SQALA DLA RODZICÓW TERMIN: 2021-03-18

GODZINA: 19.00

MIEJSCE: https://webinasqulardlarodzicow.subscribemenow.com

PROGRAM WEBINARU:

Podczas szkolenia zapoznamy uczestników z rekomendowanymi rozwiązaniami, które pomogą rodzicom i dzieciom na optymalną organizację czasu, przestrzeni i rytmu dnia dla wsparcia efektywnej i spokojnej atmosfery pracy.

Porozmawiamy o emocjach, lękach i problemach, które może wywołać u dziecka nowa rzeczywistość i wyzwania płynące z nauki zdalnej.

Nauczymy się, jak dawać dzieciom poczucie, że poznawanie świata jest związane z radością i osiąganiem satysfakcji z podejmowania wyzwań mimo trudności generowanych pandemią i szczególnymi warunkami pracy.

Plan lekcji, nauka zdalna dla klas 4 - 8 od 01.03.2021r. do 05.03.2021r.

W  czasie trwania nauki zdalnej klasy 4 - 8 również wzięły udział w konkursie plastycznym pt. „Pomysłowa kartka walentynkowa”. Zaprojektowane i wykonane różnymi technikami dzieła przesłało 24 uczniów. Na podstawie największej ilości oddanych głosów wyróżnione i nagrodzone zostały trzy prace.

I miejsce nr 19  – Julita Łuka kl.6  

II miejsce nr 15 -  Marcin Kot kl.5

III miejsce nr 8 – Kacper Noworolnik kl.4

Serdecznie ratulujemy!

Plan lekcji, nauka zdalna dla klas 4 - 8 od 22.02.2021r. do 26.02.2021r.

Jak co roku prosimy o wpłaty 1 % podatku  na Szkołę Podstawową im. Henryka Sienkiewicza w Skrudkach. Dzięki waszym wpłatom nasza szkoła co roku pieknieje, każda złotówka przekazana na szkołę daje mozliwości rozwoju i zmian w jej funkcjonowaniu. Za kązdą wpłatę w imieniu uczniów i ich rodziców, swoim własnym, nauczycieli, pracowników szkoły i wszystkich tych co nasza szkoła jest droga Serdecznie Dziękuję. Dyrektor Szkoły Paweł Zając

Jest to wydarzenie online. 

Udział w Dniu Otwartym jest BEZPŁATNY! DECYDUJE KOLEJNOŚĆ ZGŁOSZEŃ!!!

W programie: bezpłatne wykłady ekspertów z dziedziny psychiatrii oraz psychologii dzieci i młodzieży dedykowane dla rodziców i nauczycieli, ale również każdej osoby, która chciałaby dowiedzieć się więcej na temat nastoletniej depresji. Warto uczestniczyć w spotkaniu, mając na uwadze stan epidemiczny i ograniczenie kontaktów społecznych dzieci.

Kampania Forum Przeciw Depresji organizowana jest od 2007 roku. Jej celem jest realna pomoc osobom chorym na depresję oraz uświadomienie społeczeństwu, że nie jest to stan, który mija, ale choroba, która wymaga wsparcia specjalisty.

Celem tegorocznej edycji kampanii jest uwrażliwienie dorosłych na problem depresji wśród nastolatków, ale także przekazanie im praktycznych wskazówek: jak rozpoznać chorobę u dziecka, jak z nim rozmawiać i wspierać w chorobie i gdzie szukać pomocy.

Depresja wśród nastolatków jest bardzo niebezpieczna, ponieważ często niewidoczna dla najbliższego otoczenia - mylona jest z buntem czy złym zachowaniem. Wiąże się z tym wiele niebezpieczeństw, wśród których ryzyko podjęcia próby samobójczej jest najgroźniejsze.

Czas pandemii jest bardzo trudny dla dorosłych, ale w takim samym stopniu dotyka osoby młode, z dnia na dzień postawione w sytuacji, na którą nie mają wpływu. Strach o życie najbliższych, izolacja i ograniczenie kontaktów z grupą rówieśniczą – tak ważną dla młodego człowieka w okresie dojrzewania.
Więcej informacji na stronie www.forumprzeciwdepresji.pl

W poniedziałek, 15 lutego, rozstrzygnięty został ogłoszony przez p. Marię Grobel-Wojda i p. Agnieszkę Czaplicką konkurs na najładniejszą kartkę walentynkową. 

I miejsce zajęła uczennica klasy trzeciej Zuzanna Ciuba, 

II miejsce zajęła uczennica klasy pierwszej Aleksandra Drózd

III miejce zajęła uczennica klasy drugiej Malwina Kowalczyk

Wyróżnienia otrzymały: Aleksandra Jańczuk (kl.I), Karolina Kubak (kl.III), Natalia Noworolnik (kl.II), Magdalena Rułka (kl.III). Gratulujemy. Odbyła się również poczta walentynkowa. Wzyscy z niecierpliwością czekali na swoją "Walentynkę".

 W piątek, 12 lutego 2021 w oddziale przedszkolnym dzieci pięcio - sześcioletnich naszej szkoły odbył się „ Klasowy Bal karnawałowy”. Karnawał to miła tradycja przepełniona muzyką i zabawą bardzo lubianą przez dzieci. Na balu pojawiły się księżniczki, wróżki, czarownica, biedroneczka, strażacy, pirat, policjant, Spider-Man, Batman i kilka innych postaci. Przedszkolaki świetnie się bawiły przy rytmicznej i skocznej muzyce. W klasie podczas pląsów, było bardzo wesoło oraz kolorowo. Rodzice przygotowali dla dzieci smaczny, urozmaicony poczęstunek. Uśmiech nie znikał z dziecięcych twarzy, mimo chwilowego zmęczenia. Nie zabrakło również konkursów, w których przedszkolaki chętnie uczestniczyły, dopingując się nawzajem.

Bal umożliwił dzieciom spędzenie czasu w miłej atmosferze. Wspólna zabawa przyniosła wiele radości naszym przedszkolakom.

Plan lekcji klasy 4-8 od 15.02.2021r. do 19.02.2021r.

Terminy postępowania rekrutacyjnego na rok szkolny 2021/2022.

Informacja ze strony Kuratorium Oświaty w Lublinie.

Ogłaszamy terminy postępowania rekrutacyjnego i składania dokumentów do klas pierwszych szkół ponadpodstawowych i klas wstępnych szkół ponadpodstawowych. Ustalony przez Ministra Edukacji i Nauki harmonogram postępowania rekrutacyjnego do szkół dla młodzieży dostosowany jest do zmienionego harmonogramu przeprowadzanych egzaminów ósmoklasisty, w tym terminu wydania zaświadczenia o wyniku tego egzaminu przez Okręgowe Komisje Egzaminacyjne.Terminy te nie dotyczą szkół policealnych, branżowych szkół II stopnia oraz szkół dla dorosłych na rok szkolny 2021/2022. Harmonogramy do tych szkół będą ogłaszane przez kuratora oświaty.Najważniejsze informacje

• Wniosek o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej wraz z dokumentami będzie można składać od 17 maja 2021 r. do 21 czerwca 2021 r., z wyjątkiem szkoły ponadpodstawowej dwujęzycznej, oddziału dwujęzycznego, oddziału międzynarodowego, oddziału przygotowania wojskowego w szkole ponadpodstawowej, oddziałów wymagających od kandydatów szczególnych indywidualnych predyspozycji oraz do szkół i oddziałów prowadzących szkolenie sportowe w szkołach ponadpodstawowych, do których wnioski składane od 17 maja 2021 r. do 31 maja 2021 r.
• Uzupełnienie wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej o zaświadczenie o wynikach egzaminu ósmoklasisty należy złożyć od 25 czerwca 2021 r. do 14 lipca 2021 r.
• Listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych ogłoszone zostaną 22 lipca 2021 r.
• Listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych ogłoszone będą 2 sierpnia 2021 r.
• W terminie od 23 lipca 2021 r. do 30 lipca 2021 r., w przypadku kandydatów zakwalifikowanych, składa się potwierdzenie woli przyjęcia w postaci przedłożenia oryginału świadectwa ukończenia szkoły i oryginału zaświadczenia o wynikach egzaminu zewnętrznego, o ile nie zostały one złożone w uzupełnieniu wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej. W przypadku szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe - także zaświadczenia lekarskiego zawierającego orzeczenie o braku przeciwskazań zdrowotnych do podjęcia praktycznej nauki zawodu oraz odpowiednio orzeczenia lekarskiego o braku przeciwwskazań zdrowotnych do kierowania pojazdami i orzeczenia psychologicznego o braku przeciwwskazań psychologicznych do kierowania pojazdem.
• W przypadku braku możliwości przedłożenia takiego zaświadczenia lub orzeczenia, rodzic kandydata lub kandydat pełnoletni informuje o tym dyrektora szkoły w terminie do 20 sierpnia 2021 r. do godz. 15.00. Należy wskazać wówczas przyczynę niedotrzymania pierwotnego terminu. Wówczas zaświadczenie lub orzeczenie składa się dyrektorowi szkoły, do której uczeń został przyjęty, nie później niż do 24 września 2021 r.
• Nieprzedłożenie do 24 września 2021 r. zaświadczenia lub orzeczenia będzie równoznaczne z rezygnacją z kontunuowania nauki w szkole, do której uczeń został przyjęty. W przypadku szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe – w oddziale realizującym kształcenie w zawodzie, do którego został przyjęty.
• Ogłoszony harmonogram uwzględnia również terminy przewidziane na czynności sprawdzające (o których mowa w art. 150 ust. 7 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe) oraz czynności przewidziane w postępowaniu odwoławczym (o których mowa w art. 158 ust. 6-9 ustawy – Prawo oświatowe).
• W postępowaniu rekrutacyjnym do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2021/2022 przeprowadza się postępowanie uzupełniające w terminach określonych w tabeli.
• Kandydaci do szkół ponadpodstawowych, którzy nie zostaną przyjęci do szkół dla młodzieży w postępowaniu rekrutacyjnym i postępowaniu uzupełniającym na rok szkolny 2021/2022, będą przyjmowani do tych szkół w trakcie roku szkolnego (na podstawie art. 130 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe).
• Za zapewnienie miejsca w szkole ponadpodstawowej wszystkim realizującym obowiązek nauki dzieciom i młodzieży zamieszkującym na obszarze powiatu odpowiada rada powiatu (zgodnie z art. 39 ust. 7 ustawy – Prawo oświatowe).

Podstawa prawna

​​​​​​​Rozporządzenie MEN z dnia 12 sierpnia 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19. https://dziennikustaw.gov.pl/D2020000139401.pdf

Czy wiecie, że pizza wcale nie pochodzi z Włoch ale z Grecji?

Czy wiecie, że pizza Margherita stworzona została na cześć królowej Włoch Małgorzaty II Sabaudzkiej?

Czy wiecie, że pizza hawajska nie powstała na Hawajach tylko w Kanadzie?

Te i inne ciekawostki na temat pizzy poznawali uczniowie klasy VI z okazji Międzynarodowego Dnia Pizzy. Każdy z nich przygotował swoją ulubioną wersję pizzy. Wszystkie wyglądały niezwykle smakowicie.