Rozpoczęcie roku szkolnego w naszej szkole odbędzie się dnia 1 września 2021r. 

Porządek uroczystości:

8.00 - Msza Święta w Kościele Parafialnym w Parafiance. Uczniowie dojeżdżają do kościoła we własnym zakresie.

9.00 - spotkania z wychowawcami w szkole

• oddział przedszkolny - sala gimnastyczna 
• klasa pierwsza - sala gimnastyczna
• klasa druga - sala nr 4
• klasa trzecia - sala nr 0
• klasa czwarta - sala nr 3
• klasa piąta - sala nr 9
• klasa szósta - sala nr 7
• klasa siódma - sala nr 6
• klasa ósma - sala nr 8

   

  Od 10.00 do 10.30 odwozy uczniów do domu. Przypominamy o obowiązku zachowania reżimu sanitarnego – w częściach wspólnych obowiązują maseczki, zaleca się dezynfekcję rąk i zachowanie dystansu społecznego.

 

 

 

PRZYWÓZ

PONIEDZIAŁEK, WTOREK, ŚRODA, CZWARTEK, PIĄTEK.

Kurs I 7.00 Strzyżowice, 7.05-Kośmin, 7.10-Kol. Kośmin, 7.12- Cezaryn, 7.15-Skrudki Szkoła

Kurs II - 7.20-Parafianka, 7.28 -Jaworów , 7.38-Wilczanka, 7.45-Skrudki Szkoła, 

 

ODWÓZ

PONIEDZIAŁEK, WTOREK, ŚRODA, CZWARTEK, PIĄTEK.

Odwóz I po 6 lekcji:

Kurs I – 13.15 Skrudki Szkoła: 13.22-Strzyżowice/ 13.27-Kośmin/ 13.32-Kol.Kośmin/ 13.34-Cezaryn/ 13.40 Parafianka/ 13.45-Skrudki Szkoła.

Kurs II - 13.45 Skrudki Szkoła: 13.50-Wilczanka/ 14.00-Jaworów/ 14.10 Skrudki Szkoła.

 

PONIEDZIAŁEK, PIĄTEK

Odwóz II po 8 lekcji: 

15.00 Skrudki Szkoła:15.05-Wilczanka/ 15.15-Strzyżowice/ 15.20-Kośmin/ 15.25-Kol.Kośmin/ 15.27 Cezaryn/ 15.30 Parafianka/ 15.35 Jaworów 15.45  Skrudki Szkoła

 

WTOREK, ŚRODA, CZWARTEK

Odwóz II po 7 lekcji: 

14.10 Skrudki Szkoła: 14.15 Wilczanka/ 14.25-Strzyżowice/ 14.30-Kośmin/ 14.35-Kol.Kośmin/ 14.37 Cezaryn/ 14.50 Parafianka/ 14.55 Jaworów/ 15.05 Skrudki Szkoła

 

Dowóz na W-F (hala Żyrzyn)

PONIEDZIAŁEK kl. V 

  Dowóz Skrudki 8.45 - Żyrzyn 8.55 ,                                                                                                              Odwóz Żyrzyn 10.25 - Skrudki -10.35.

CZWARTEK kl. VI/VII,

  Dowóz Skrudki 12.20 - Żyrzyn 12.30 ,                                                                                                          Odwóz Żyrzyn 14.00 - Skrudki -14.10.

PIĄTEK kl. VIII

  Dowóz Skrudki 7.50 - Żyrzyn 8.00 ,                                                                                                              Odwóz Żyrzyn 9.30 - Skrudki -9.40.

 

 

 

 

Ogólne zasady dla szkół i placówek:

+ Szczepienie

• rekomendowane dla pracowników szkół oraz uczniów w określonych grupach wiekowych.

Dezynfekcja

• przed i po zajęciach mycie powierzchni detergentem lub dezynfekcja środkiem dezynfekującym.

Dystans

• minimalna odległość pomiędzy osobami: 1,5 m.

Higiena

• częste mycie rąk (lub dezynfekcja rąk), ochrona podczas kichania i kaszlu, unikanie dotykania oczu, nosa i ust.

Maseczka

• w przestrzeniach wspólnych, gdy nie można zachować dystansu.

Wietrzenie

• przed, po i w trakcie zajęć oraz przerw, a także w dni wolne od zajęć.

 

W trosce o bezpieczeństwo uczniów, pracowników szkół i ich najbliższych rekomendowane jest szczepienie jako świadoma decyzja w zakresie ochrony przez zachorowaniem i przenoszeniem COVID-19.

W ogólnych wytycznych nie jest możliwe uwzględnienie specyfiki każdej szkoły – małej i dużej, z regionów o zróżnicowanej sytuacji epidemicznej. Szkoły różnią się m.in. zasobami kadrowymi i związaną z tym samodzielnością w realizacji zadań wychowawczych, profilaktycznych oraz z obszaru pomocy psychologiczno- pedagogicznej.

Po okresie długotrwałej nauki zdalnej i izolacji uczniów od bezpośrednich kontaktów ze społecznością szkolną działania wychowawcze, profilaktyczne i wspierające kondycję psychiczną uczniów stanowią pilną konieczność. Należy je prowadzić w sposób, który zapewni ich optymalną skuteczność w ochronie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, przy jednoczesnej dbałości o zachowanie reguł sanitarnych dostosowanych do sytuacji i potrzeb szkoły, do wymagań związanych z charakterem podejmowanych działań w ramach programu wychowawczo-profilaktycznego oraz innych lokalnych uwarunkowań.

W obliczu zagrożeń psychicznych, na jakie narażone były i są dzieci i młodzież dbałość o bezpieczeństwo zdrowotne musi być rozsądnie godzona z dbałością
o zdrowie psychiczne. Należy brać obie te potrzeby pod uwagę i szukać rozwiązań.

Pozostawienie w tym względzie decyzyjności i autonomii dyrektorom szkół, którzy najlepiej znają i rozumieją wszystkie uwarunkowania swojej szkoły, da możliwość zastosowania optymalnych, czasem nietypowych rozwiązań. Będą one gwarancją bezpieczeństwa i troską o zdrowie psychiczne uczniów.

Organizacja zajęć

1. Do szkoły może uczęszczać uczeń bez objawów infekcji lub choroby zakaźnej oraz gdy nie został nałożony na niego obowiązek kwarantanny lub izolacji domowej.
2. Rekomenduje się, o ile to możliwe, ograniczenie korzystania z transportu publicznego na rzecz pojazdów prywatnych, przemieszczania się pieszo oraz środkami indywidualnymi z zachowaniem zasad bezpieczeństwa (rower, hulajnoga).
3. Uczniowie mogą być przyprowadzani do szkoły i z niej odbierani przez opiekunów bez objawów infekcji lub choroby zakaźnej oraz gdy nie został nałożony na nich obowiązek kwarantanny lub izolacji domowej. W drodze do i ze szkoły opiekunowie z dziećmi oraz uczniowie przestrzegają aktualnych przepisów prawa dotyczących zachowania w przestrzeni publicznej.
4. Przy wejściu do budynku szkoły należy zamieścić informację o obowiązku dezynfekowania rąk oraz instrukcję użycia środka dezynfekującego. Wszystkim należy umożliwić skorzystanie z płynu do dezynfekcji rąk oraz regularnie napełniać dozowniki. Rekomenduje się, aby uczniowie po przyjściu do szkoły w pierwszej kolejności myli ręce wodą z mydłem.
5. Opiekunowie odprowadzający dzieci mogą wchodzić do budynku szkoły lub na teren szkoły, zachowując zasady:

1. 1 opiekun z dzieckiem/dziećmi,
2. dystans od kolejnego opiekuna z dzieckiem/dziećmi min. 1,5 m,
3. dystans od pracowników szkoły min. 1,5 m,
4. opiekunowie powinni przestrzegać obowiązujących zasad związanych z bezpieczeństwem zdrowotnym obywateli, m.in. stosować środki ochronne w postaci maseczek oraz dezynfekować ręce lub użyć rękawiczek jednorazowych.

1. Rodzice mają obowiązek zaopatrzyć dziecko w maseczki do zastosowania w przestrzeni publicznej (zgodnie z aktualnymi przepisami prawa) oraz w przestrzeni wspólnej szkoły, gdy nie ma możliwości zachowania dystansu.
2. Rekomenduje się stosowanie maseczek w przestrzeni wspólnej przez uczniów szkół ponadpodstawowych.
3. Należy ograniczyć, do niezbędnego minimum, przebywanie w szkole osób z zewnątrz (tylko osoby bez objawów infekcji lub choroby zakaźnej). Są one zobowiązane do zastosowania środków ochronnych (maseczki), zachowania dystansu od innych osób (min. 1,5 m) oraz przebywania w wyznaczonych obszarach szkoły. Dodatkowo zaleca się dezynfekcję rąk lub użycie rękawiczek jednorazowych.
4. Należy zapewnić sposoby szybkiej, skutecznej komunikacji z opiekunami ucznia. Rekomendowany jest kontakt z wykorzystaniem technik komunikacji na odległość.
5. Rekomenduje się posiadanie termometru bezdotykowego (co najmniej 1 termometr dla szkoły) i dezynfekowanie go po użyciu w danej grupie. W przypadku posiadania innych termometrów niż termometr bezdotykowy konieczna jest dezynfekcja po każdym użyciu. Dopuszcza się używanie innych urządzeń do bezdotykowego pomiaru temperatury.
6. Jeżeli pracownik szkoły zaobserwuje u ucznia objawy mogące wskazywać na infekcję dróg oddechowych (w szczególności temperatura powyżej 38°C, kaszel, duszności), należy odizolować ucznia w odrębnym pomieszczeniu lub wyznaczonym miejscu, zapewniając min. 2 m odległości od innych osób, i niezwłocznie powiadomić rodziców/opiekunów o konieczności pilnego odebrania ucznia ze szkoły (rekomendowany własny środek transportu).
7. Należy zapewnić taką organizację pracy i jej koordynację, która umożliwi zachowanie dystansu między osobami przebywającymi na terenie szkoły, szczególnie w miejscach wspólnych, i ograniczy gromadzenie się uczniów na terenie szkoły. W miarę możliwości, sale i węzły sanitarne powinny być wyznaczone dla poszczególnych klas w sposób umożliwiający zachowanie zasady dystansu społecznego.
8. W miarę możliwości należy ustalić indywidualny harmonogram/plan dnia (lub tygodnia) dla danej klasy, uwzgledniający m.in.:

• godziny przychodzenia i wychodzenia ze szkoły,
• korzystanie z przerw (nie rzadziej niż co 45 min),
• korzystanie ze stołówki szkolnej,
• zajęcia na boisku.

1. W miarę możliwości jedna grupa uczniów (klasa) przebywa w wyznaczonej i stałej sali, a do grupy przyporządkowani są ci sami nauczyciele, którzy nie prowadzą zajęć stacjonarnych w innych klasach.
2. W salach lekcyjnych, w których zajęcia prowadzą różni nauczyciele, rekomenduje się:

• zachowanie odległości między stolikiem nauczyciela a ławkami uczniów, co najmniej 1,5 m, chyba, że pomiędzy stolikiem nauczyciela a ławkami uczniów znajduje się przegroda o wysokości co najmniej 1 m, licząc od powierzchni stolika,
• pozostawienie wolnej ławki w bezpośrednim sąsiedztwie stolika nauczyciela,
• przed rozpoczęciem zajęć zdezynfekowanie powierzchni dotykowej biurka nauczyciela,
• w miarę możliwości ograniczenie przemieszczania się nauczyciela pomiędzy ławkami uczniów,
• w miarę potrzeby zapewnienie nauczycielowi maseczek, rękawiczek jednorazowych lub środków do dezynfekcji rąk przez pracodawcę.

1. Bezwzględnie obowiązują ogólne zasady higieny: częste mycie rąk (po przyjściu do szkoły należy bezzwłocznie umyć ręce), ochrona podczas kichania i kaszlu oraz unikanie dotykania oczu, nosa i ust.
2. Przedmioty i sprzęty znajdujące się w sali, których nie można skutecznie umyć, uprać lub dezynfekować, należy usunąć lub uniemożliwić do nich dostęp.
3. Sprzęt i materiały wykorzystywane podczas zajęć praktycznych w szkołach i placówkach prowadzących kształcenie zawodowe należy czyścić lub dezynfekować.
4. Uczeń posiada własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować się na stoliku szkolnym ucznia, w tornistrze lub we własnej szafce, jeżeli szkoła posiada szafki. Uczniowie nie mogą wymieniać się przyborami szkolnymi między sobą. Przybory i podręczniki można zostawiać w szkole, kiedy uczeń wraca do domu.
5. Infrastruktura szkoły, sprzęt i przybory sportowe muszą być regularnie czyszczone z użyciem wody z detergentem lub innych środków dezynfekujących. W sali gimnastycznej podłoga powinna być myta przy użyciu wody z detergentem lub zdezynfekowana po każdym dniu zajęć, a używany sprzęt sportowy – po każdym jego użyciu przez daną klasę.
6. Należy wietrzyć sale, części wspólne (korytarze) co najmniej raz na godzinę, w czasie zajęć i podczas przerwy, a także w dni wolne od zajęć.
7. Zaleca się korzystanie przez uczniów z boiska szkolnego oraz pobyt na świeżym powietrzu na terenie szkoły.
8. Rekomenduje się organizację wyjść w miejsca otwarte, np. park, las, tereny zielone, z zachowaniem dystansu od osób trzecich oraz zasad obowiązujących w przestrzeni publicznej. Należy unikać wyjść grupowych i wycieczek do zamkniętych przestrzeni z infrastrukturą, która uniemożliwia zachowanie dystansu społecznego.
9. Podczas realizacji zajęć, w tym zajęć wychowania fizycznego i sportowych, w których nie można zachować dystansu, należy zrezygnować z ćwiczeń i gier kontaktowych.
10. W przypadku zajęć w ramach praktycznej nauki zawodu u pracodawców podmiot przyjmujący uczniów i słuchaczy zapewnia prowadzenie tych zajęć z uwzględnieniem przepisów odrębnych, dotyczących ograniczeń, nakazów i zakazów w związku z wystąpieniem stanu epidemii, właściwych dla zakładów pracy oraz wytycznych ministrów właściwych dla zawodów szkolnictwa branżowego, dotyczących poszczególnych branż.
11. Uczeń nie powinien zabierać ze sobą do szkoły niepotrzebnych przedmiotów. Ograniczenie to nie dotyczy dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w szczególności z niepełnosprawnościami. W takich przypadkach należy dopilnować, aby dzieci nie udostępniały swoich zabawek innym, natomiast opiekunowie dziecka powinni zadbać o regularne czyszczenie (pranie lub dezynfekcję) zabawki, rzeczy.
12. Podczas ustalania bezpiecznych zasad korzystania z szatni, należy przystosować inne pomieszczenia na szatnię lub wprowadzić różne godziny przychodzenia uczniów do szkoły zgodnie z harmonogramem/planem dnia (lub tygodnia), aby uniknąć kontaktu dzieci z różnych klas.
13. Zajęcia świetlicowe odbywają się w świetlicy szkolnej, w miarę możliwości w grupach uczniów z danej klasy oraz w razie potrzeby w innych salach dydaktycznych, które nie są wykorzystywane do bieżącej nauki. Do regulaminu korzystania z zajęć świetlicowych należy wprowadzić zapisy dotyczące zachowania bezpieczeństwa w czasie epidemii. Zaleca się w pierwszej kolejności regularne mycie rąk wodą z mydłem, ewentualnie dezynfekcję rąk. Świetlice należy wietrzyć (nie rzadziej niż co godzinę w trakcie przebywania dzieci w świetlicy), w tym w szczególności przed przyjęciem dzieci oraz po przeprowadzeniu prac porządkowych – czyszczenie przy użyciu wody z detergentem lub dezynfekcji.
14. Personel kuchenny i pracownicy administracji oraz obsługi sprzątającej powinni ograniczyć do minimum kontakty z uczniami oraz nauczycielami. W przestrzeni wspólnej rekomenduje się stosowanie maseczki (najlepiej chirurgicznej).
15. Należy ustalić i upowszechnić zasady realizacji zajęć pozalekcyjnych organizowanych w szkole. Nie powinny odbywać się one w trakcie zajęć obowiązkowych szkoły, a po ich zakończeniu. Rekomenduje się organizację zajęć pozalekcyjnych w małych grupach lub w oddziałach klasowych, z zachowaniem ograniczeń, zakazów i nakazów przeciwepidemicznych. Przed rozpoczęciem i po zakończeniu tych zajęć – mycie i dezynfekcja powierzchni dotykowych oraz dokładne wietrzenie sal.
16. Należy ustalić i upowszechnić zasady korzystania z biblioteki szkolnej oraz godziny jej pracy, uwzględniając konieczny okres 2 dni kwarantanny dla książek i innych materiałów przechowywanych w bibliotekach.
17. Należy we współpracy z pielęgniarką środowiska nauczania i wychowania/higienistką szkolną ustalić i upowszechnić zasady korzystania z gabinetu profilaktyki zdrowotnej oraz godziny jego pracy, uwzględniając wymagania określone w przepisach prawa oraz aktualnych wytycznych m.in. Ministerstwa Zdrowia i Narodowego Funduszu Zdrowia.
18. Jeżeli w szkole funkcjonuje gabinet stomatologiczny, należy ustalić ze świadczeniodawcą na podstawie obowiązujących go wymagań określonych w przepisach prawa oraz aktualnych wytycznych m.in. Ministerstwa Zdrowia i Narodowego Funduszu Zdrowia, zasady korzystania z gabinetu oraz godziny jego pracy i upowszechnić je wśród uczniów i ich opiekunów.
19. Należy podjąć działania umożliwiające uczniom realne korzystanie z opieki stomatologicznej w szkolnych gabinetach dentystycznych, w tym zapewnić możliwość obecności rodzica w czasie udzielania świadczenia, gdy jest ona konieczna. Na stronie internetowej Ministerstwa Zdrowia: https://www.gov.pl/web/zdrowie/wytyczne-dla-poszczegolnych-zakresow-i-rodzajow-swiadczen – pkt 1 stomatologia – są zamieszczone zalecenia postępowania przy udzielaniu świadczeń stomatologicznych w warunkach stanu epidemii COVID-19 w Polsce dla lekarzy dentystów, asysty stomatologicznej, gabinetów dentystycznych, laboratoriów techniki dentystycznej i pacjentów.
20. Jeżeli w szkole funkcjonują źródełka lub fontanny wody do picia decyzja o ich użytkowaniu musi być poddawana bieżącej ocenie, która uwzględnia aktualną sytuację epidemiologiczną. Dopuszcza się udostępnianie urządzeń dystrybuujących wodę wodociągową do picia. Rekomenduje się korzystanie przez uczniów z bezdotykowych źródełek i fontann wody pitnej lub z innych dystrybutorów pod nadzorem opiekuna.

Bezpiecznie formy i zalecenia higieniczno-sanitarne udostępniania dzieciom wody wodociągowej zostały wskazane na stronie internetowej GIS https://www.gov.pl/web/gis/fontanny-z-woda-do-picia-dystrybutory-wody-zrodelka--udostepnianie-wody-do-spozycia-w-placowkach-oswiaty

1. Dyrektor szkoły ma obowiązek aktualizacji i upowszechnienia wewnętrznego regulaminu lub procedur funkcjonowania szkoły w czasie epidemii, z uwzględnieniem:

• specyfiki placówki, w tym realizacji zajęć pozalekcyjnych, konsultacji i zajęć w formie zdalnej,
• zaleceń wskazanych w przedmiotowych wytycznych,
• aktualnych przepisów prawa.

1. Dyrektor szkoły wprowadzi dodatkowe środki ostrożności dotyczące funkcjonowania w szkole dzieci z chorobami przewlekłymi, w porozumieniu z ich rodzicami/opiekunami prawnymi, np.:

- obowiązek zachowania dystansu podczas zajęć lekcyjnych, w świetlicy,

- w przypadku braku możliwości zachowania dystansu w miejscach wspólnie użytkowanych, tj. podczas zajęć lekcyjnych, w świetlicy, na korytarzach, w szatni – obowiązek osłony ust i nosa maseczką.

 

Higiena, czyszczenie i dezynfekcja pomieszczeń
i powierzchni

1. Przy wejściu głównym należy umieścić numer do kontaktu z inspekcją sanitarną w sprawie koronawirusa +48 22 25 00 115 oraz numery alarmowe 999, 112.
2. Należy dopilnować, aby wszystkie osoby trzecie, w tym rodzice uczniów, które wchodzą do szkoły, dezynfekowały dłonie lub zakładały rękawiczki ochronne, miały zakryte usta i nos maseczką oraz nie przekraczały obowiązujących stref przebywania. Należy zapewnić regularne napełnianie dozowników z płynem do dezynfekcji.
3. Należy regularnie myć ręce wodą z mydłem oraz dopilnować, aby robili to uczniowie, w pierwszej kolejności po przyjściu do szkoły oraz szczególnie przed jedzeniem, po powrocie ze świeżego powietrza i po skorzystaniu z toalety. Należy zapewnić regularne napełnianie dozowników z mydłem.
4. Należy monitorować codzienne prace porządkowe, ze szczególnym uwzględnieniem utrzymywania w czystości sal zajęć, pomieszczeń sanitarnohigienicznych, ciągów komunikacyjnych, dezynfekcji powierzchni dotykowych – poręczy, klamek i powierzchni płaskich, w tym blatów w salach i w pomieszczeniach spożywania posiłków, klawiatur, włączników.
5. Należy monitorować codzienne wietrzenie sal i korytarzy, ze szczególnym uwzględnieniem zapewnienia bezpieczeństwa uczniom w czasie, gdy okna są otwarte.
6. W przypadku szkół wyposażonych w systemy wentylacyjno-klimatyzacyjne, zalecane jest przeprowadzenie kontroli pracy systemu przed rozpoczęciem jego działania (koniecznie przed rozpoczęciem roku szkolnego), w tym przeglądu technicznego i sanitarnego (m.in. kontrola szczelności systemu oraz zgodnie z zaleceniami producenta wymiana filtrów powietrza), a w trakcie użytkowania stały monitoring bezpieczeństwa systemu.
7. Przeprowadzając dezynfekcję, należy ściśle przestrzegać zaleceń producenta znajdujących się na opakowaniu środka do dezynfekcji. Ważne jest ścisłe przestrzeganie czasu niezbędnego do wywietrzenia dezynfekowanych pomieszczeń i przedmiotów, tak aby uczniowie nie byli narażeni na wdychanie oparów środków służących do dezynfekcji.
8. W pomieszczeniach sanitarnohigienicznych należy wywiesić plakaty z zasadami prawidłowego mycia rąk, a przy dozownikach z płynem do dezynfekcji rąk – instrukcje dezynfekcji.
9. Należy na bieżąco dbać o czystość urządzeń sanitarnohigienicznych, w tym ich czyszczenie z użyciem detergentu lub dezynfekcję.
10. Jeżeli na terenie szkoły uczniowie i pracownicy używają masek lub rękawic jednorazowych, należy zapewnić miejsca/pojemniki do ich wyrzucania. Zalecenia w tym zakresie zostały wskazane na stronie internetowej GIS: https://gis.gov.pl/zdrowie/koronawirus-zdrowie/informacje-i-zalecenia-pl/wytyczne-ws-postepowania-z-odpadami-w-czasie-wystepowania-zakazen-koronawirusem-sars-cov-2/
11. Sale lekcyjne należy wietrzyć nie rzadziej niż co godzinę w trakcie przebywania dzieci w sali, w tym również przed rozpoczęciem zajęć.
12. Jeżeli z pomieszczeń szkoły korzysta podmiot zewnętrzny, należy zobowiązać go do przeprowadzenia dezynfekcji pomieszczeń, użytych przyrządów i sprzętów należących do szkoły, jak również do wietrzenia tych pomieszczeń.

 

Gastronomia

1. Przy organizacji żywienia w szkole (stołówka szkolna, kuchnia, jadalnia i inne pomieszczenia przeznaczone na spożycie ciepłych posiłków), obok warunków higienicznych wymaganych przepisami prawa odnoszącymi się do funkcjonowania żywienia zbiorowego, dodatkowo należy wprowadzić zasady szczególnej ostrożności dotyczące zabezpieczenia pracowników. Powinna być zachowana odpowiednia odległość stanowisk pracy wynosząca min. 1,5 m, a jeśli to niemożliwe – zapewnienie środków ochrony osobistej. Szczególną uwagę należy zwrócić na utrzymanie wysokiej higieny stanowisk pracy, opakowań produktów, sprzętu kuchennego, naczyń stołowych oraz sztućców, a także higieny osobistej. W przypadku kontaktu z uczniami i innymi pracownikami szkoły pracownicy gastronomii powinni stosować maseczkę (rekomendowane maseczki chirurgiczne).
2. Osobom pracującym w kuchni i na stołówce zaleca się częste i dokładne mycie rąk wodą z mydłem albo dezynfekowanie osuszonych dłoni środkiem na bazie alkoholu (min. 60%).
3. Korzystanie z posiłków powinno odbywać się w miejscach do tego przeznaczonych, zapewniających prawidłowe warunki sanitarno-higieniczne, zgodnie z zaleceniami w czasie epidemii. Spożywanie posiłków powinno odbywać się w tych samych grupach i z zachowaniem dystansu. Odległość między stolikami powinna wynosić co najmniej 1,5 m, chyba że między stolikami znajduje się przegroda o wysokości co najmniej 1 m, licząc od powierzchni stolika. Przy zmianowym wydawaniu posiłków konieczne jest czyszczenie blatów stołów i poręczy krzeseł po każdej grupie.
4. W przypadku braku innych możliwości organizacyjnych dopuszcza się spożywanie posiłków przez dzieci w salach lekcyjnych, z zachowaniem zasad bezpiecznego i higienicznego spożycia posiłku.
5. Dzieci mogą spożywać posiłki i napoje przyniesione z domu. Posiłki mogą być przynoszone w pojemnikach prywatnych i w nich spożywane.
6. Nie należy organizować poczęstunków oraz wspólnej degustacji potraw.
7. Wielorazowe naczynia i sztućce należy myć w zmywarce z dodatkiem detergentu, w temperaturze min. 60°C lub je wyparzać. Jeżeli szkoła nie posiada zmywarki, wielorazowe naczynia i sztućce należy umyć w gorącej wodzie z dodatkiem detergentu i wyparzyć. Jeżeli żywność zapewniona jest przez firmę zewnętrzną, a szkoła nie posiada zastawy stołowej wielorazowej, należy stosować jednorazowe naczynia i sztućce.
8. Od dostawców cateringu należy wymagać pojemników i sztućców jednorazowych. Wymaganie to dotyczy szkół, w których nie jest możliwe zapewnienie właściwych warunków mycia naczyń i sztućców, porcjowania/nakładania dostarczonych posiłków. Należy zadbać o odpowiednie segregowanie zużytych pojemników i sztućców.
9. Należy usunąć dodatki (np. cukier, jednorazowe sztućce, wazoniki, serwetki) z obszaru sali jadalnej. Mogą być one wydawanie tylko bezpośrednio przez obsługę. W stołówce należy zrezygnować z samoobsługi i dozowników do samodzielnego nalewania napojów. Dania i produkty muszą być podawane przez osobę do tego wyznaczoną/obsługę stołówki.
10. Jeżeli posiłki dostarczane przez firmę cateringową do tej pory były przywożone w pojemnikach zbiorczych, następnie rozkładane i podawane z wykorzystaniem talerzy i sztućców będących na wyposażeniu szkoły, to taki sposób podawania posiłków może być kontynuowany, pod warunkiem że naczynia i sztućce wielorazowego użytku stosowane w danej szkole będą myte zgodnie z zaleceniem wskazanym powyżej.
11. Szczególną uwagę należy zwrócić na utrzymanie wysokiej higieny mycia i dezynfekcji stanowisk pracy, opakowań produktów, sprzętu kuchennego, naczyń stołowych oraz sztućców.

 

Postępowanie w przypadku podejrzenia zakażenia u pracowników

1. Wszyscy pracownicy powinni zostać poinstruowani o zasadach wynikających z Wytycznych oraz wprowadzonych w szkole szczegółowych rozwiązań.
2. Do pracy w szkole mogą przychodzić jedynie osoby bez objawów infekcji lub choroby zakaźnej oraz gdy nie mają nałożonego obowiązku kwarantanny lub izolacji domowej.
3. W miarę możliwości podczas organizowania pracy pracownikom powyżej 60. roku życia lub z istotnymi problemami zdrowotnymi, które zaliczają osobę do grupy tzw. podwyższonego ryzyka, należy zastosować rozwiązania minimalizujące ryzyko zakażenia (np. nieangażowanie w dyżury podczas przerw międzylekcyjnych, a w przypadku pracowników administracji w miarę możliwości praca zdalna).
4. Należy wyznaczyć i przygotować (m.in. wyposażenie w środki ochrony i płyn dezynfekujący) pomieszczenie lub wydzielić miejsce, w którym będzie można odizolować osobę w przypadku zaobserwowania objawów infekcji dróg oddechowych.
5. Pracownicy szkoły powinni zostać poinstruowani, że w przypadku wystąpienia objawów infekcji lub choroby zakaźnej powinni pozostać w domu i skontaktować się z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej, aby uzyskać poradę medyczną, z której będą wynikały dalsze czynności dla pracownika (oraz powiadomić pracodawcę o nieobecności). W razie pogarszania się stanu zdrowia należy zadzwonić pod nr 999 lub 112.
6. W przypadku wystąpienia u pracownika będącego na stanowisku pracy niepokojących objawów infekcji dróg oddechowych dyrektor szkoły w trybie natychmiastowym odsuwa go od wykonywanych czynności, kieruje do domu i informuje o konieczności pozostania w domu oraz kontaktu z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej (uzyskanie porady medycznej, z której będą wynikały dalsze czynności dla pracownika). W razie nagłego pogarszania się stanu zdrowia należy zadzwonić pod nr 999 lub 112.
7. W przypadku pracowników z potwierdzonym zakażeniem wirusem SARS-CoV-2, którzy mieli kontakt z innymi osobami w szkole, dyrektor powinien skontaktować się telefonicznie ze stacją sanitarno-epidemiologiczną.
8. Należy bezwzględnie zastosować się do zaleceń państwowego powiatowego inspektora sanitarnego w zakresie dodatkowych działań i procedur związanych z zaistniałym przypadkiem.
9. Zaleca się ustalenie miejsca, w którym przebywała osoba z niepokojącymi objawami sugerującymi zakażenie koronawirusem, oraz przeprowadzenie dodatkowego sprzątania zgodnie z procedurami zakładowymi, a także zdezynfekowanie powierzchni dotykowych (klamki, poręcze, uchwyty itp.).
10. W przypadku potwierdzonego zakażenia SARS-CoV-2 na terenie szkoły należy stosować się do zaleceń państwowego powiatowego inspektora sanitarnego*.

* Ustalenie listy osób przebywających w tym samym czasie w części/częściach szkoły, w których przebywała osoba podejrzana o zakażenie, i zalecenie stosowania się do wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego dostępnych na stronie www.gov.pl/koronawirus oraz www.gis.gov.pl odnoszących się do osób, które miały kontakt z zakażonym.

1. Zaleca się bieżące śledzenie informacji Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministra Zdrowia dostępnych na stronach www.gov.pl/koronawirus oraz www.gis.gov.pl, a także obowiązujących przepisów prawa.

Załączniki – instrukcje

1. mycia rąk

https://www.gov.pl/web/gis/jak-skutecznie-dezynfekowac-rece

1. dezynfekcji rąk

https://gis.gov.pl/aktualnosci/jak-skutecznie-dezynfekowac-rece/

1. prawidłowego zdejmowania maseczki

https://gis.gov.pl/aktualnosci/jak-prawidlowo-nalozyc-i-zdjac-maseczke/

1. prawidłowego zdejmowania rękawiczek

https://gis.gov.pl/aktualnosci/koronawirus-jak-prawidlowo-nalozyc-i-zdjac-rekawice/

1. wykaz produktów biobójczych

http://bip.urpl.gov.pl/pl/biuletyny-i-wykazy/produkty-biob%C3%B3jcze

1. zalecenia w zakresie systemów wentylacyjno-klimatyzacyjnych

https://www.gov.pl/attachment/f08fa60b-ccd2-4666-b688-616c1f836876

Wyprawka przedszkolaka w roku szkolnym 2021/2022

 

- blok kolorowy

- blok techniczny kolorowy

- papier kolorowy wycinankowy - 2 sztuki ( może być samoprzylepny)

- kredki drewniane Bambino

- kredki pastele

- ołówki -2 sztuki

- klej

- gumka

- nożyczki

- temperówka

- papier xero

- plastelina

- farby plakatowe, pędzelek, naczynko na wodę

- długopis

- teczka tekturowa z gumką na rysunki

- worek na ciapy

- ciapy z jasną podeszwą

- strój gimnastyczny w woreczku

 

Wszystkie rzeczy muszą być podpisane.

 

Książki do oddziału przedszkolnego (wychowanie przedszkolne, religia i angielski ) będą zamawiane przez nauczycieli danego przedmiotu.

 

Wychowawczyni: Maria Grobel-Wojda

W czwartek 22.07.2021r. w naszej szkole odbyły sie pierwsze zajęcia z robotyki i programowania. Było budowanie prostych konstrukcji oraz napędów do łazika marsjańskiego, ktory ma powstawać na następnych zajęciach. Wszystkie chętne dzieci zapraszam na zajęcia we wtorek i czwartek od godziny 9.00 do 12.00 klasy 1-4 oraz od 12.30 do 15.30 klasy 5-7. Na każdych zajęciach będziemy się rozwijać w umiejętnościach programowania i robotyki. Serdecznie zapraszam w imieniu Prowadzących z  Edukacji 3.0  i swoim Paweł Zając dyrektor szkoły.

W naszej szkole od wtorku 20 lipca planowane są zajęcia z programowania i robotyki.

Pierwsze zajęcia z programowania i robotyki w naszej szkole odbędą się we wtorek 20 lipca w dwóch grupach: dzieci z klas 1,2,3 i 4 od godziny 9.00 do 12.00 oraz dzieci z klas 5,6 i 7 od  godziny 12.30 do 15.30

Na pierwszych zajęciach we wtorek zostaną podzielone dzieci na grupy. Zapraszamy wszystkie chętne dzieci do szkoły w najbliższy wtorek.Następne zajęcia w czwartek 22 lipca o tych samych godzinach. Zajęcia z programowania będą odbywać się we wtorki i czwartki w lipcu i sierpniu.

Opis zajęć.

Zajęcia rozwijające kompetencje matematyczne i programowanie Warsztaty, w trakcie których uczniowie ćwiczą, wykorzystują i pogłębiają wiedzę matematyczną nabytą w szkole, próbując zastosowywać ją do rozwiązywania różnorodnych problemów, konstruowania robotów i programowania. Z perspektywy dzieci skomplikowane działania zamienione zostaną na matematyczne zagadki dotyczące tworzenia i klasyfikowania zbiorów, wykorzystania ograniczonych zasobów, bazujące na orientacji przestrzennej, umiejętności porządkowania czy sortowania. W trakcie ćwiczeń z robotyki dla dzieci, w trakcie których tworzą konstrukcje i mechanizmy z klocków LEGO Education® a następnie programują je za pomocą bloków z wykorzystaniem specjalnie przygotowanego oprogramowania. Warsztaty z LEGO Education® WeDo pozwalają na poznanie pojęć związanych z robotyką, automatyką i informatyką i są dobrym wstępem do dalszej nauki robotyki i programowania. Kształtują one twórcze postawy oraz logiczne myślenie, pobudzają do działania i bawią. Zajęcia dostosowane są do młodego wieku kursantów, którzy pracują w zespołach (zróżnicowana złożoność kart pracy, różnorodne problemy do rozwiązania i stopień trudności zastosowanych mechanizmów i konstrukcji itp.). Programowanie jest podstawą prawie wszystkich zastosowań informatyki, nabycie umiejętności z zakresu programowania jest podstawą edukacji na kierunkach informatycznych i technicznych, rozwija logiczne myślenie, a także uczy analizowania i rozwiązywania problemu. W trakcie zajęć wykorzystywane są różnorodne, nowoczesne narzędzia do nauki programowania wykorzystujące nowe technologie. Ponadto są atrakcyjne dla uczniów ze względu na szatę graficzną, grywalność oraz interaktywny charakter. W trakcie zajęć będą wykorzystane także ćwiczenia rozwijające umiejętności programistyczne "bez użycia komputerów".

W związku ze zbliżającymi się okresem wakacyjnym, Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Skrudkach zachęca do zapoznania się z informacjami na temat bezpiecznego spędzania wakacji.

Wakacje to dla dzieci i młodzieży czas zabawy i nowych wrażeń. Korzystając z wakacyjnych przyjemności, nie zapominaj jednak o bezpieczeństwie własnym i bliskich. Zwracaj uwagę na zagrożenia podczas wypoczynku, aby po powrocie do szkoły mieć tylko dobre wspomnienia. Przyswój sobie kilka podstawowych zasad, które pozwolą Ci spędzić lato bezpiecznie oraz poradzić sobie w trakcie zaistnienia nieprzewidzianych sytuacji.

  Wyjeżdżając, zawsze pozostaw najbliższym informację, gdzie i z kim będziesz spędzać czas. Zostaw wszystkie możliwe numery telefonów – swoje i przyjaciół. Umów się na określone hasło, które wypowiedziane przez Ciebie będzie oznaczało, że czujesz się zagrożony i potrzebujesz natychmiastowej pomocy. To nie przesada – to podstawowe zasady bezpieczeństwa!

 Nie afiszuj się zbytnio posiadanymi dobrami – nigdy nie wiesz, kto może Cię obserwować. Podczas płacenia staraj się nie pokazywać zawartości portfela. Dobrym wyjściem jest np. noszenie przy sobie drobnych sum.

Kiedy ktoś Cię zaczepia, nie wdawaj się w rozmowy – czasami lepiej udać, że się nie słyszy i iść dalej.

Przebywając na plaży, pływalni czy w wakacyjnym tłumie, uważaj na swoją torbę, portfel, telefon. Nie noś portfela i dokumentów razem i nigdy nie wkładaj ich do tylnej kieszeni. Dokładnie zapinaj plecaki i torby. Wartościowe rzeczy noś tylko w zamykanych kieszeniach.

Zawsze i wszędzie pilnuj swoich napojów. Przypadki dosypywania i dolewania różnych substancji są coraz większym problemem. Nigdy nie przyjmuj napojów od nieznanych lub mało znanych Ci osób. Jeśli się oddalasz, napoje zostaw pod opieką osoby zaufanej.

Wakacje to okres wzmożonej działalności dealerów narkotykowych. Pamiętaj, że mitem jest, iż „dopalacze” pomagają w dobrej zabawie.

PAMIĘTAJ – NIE ISTNIEJE BEZPIECZNE BRANIE NARKOTYKÓW!

 

 

25 czerwca, w naszej szkole, w dwóch grupach wiekowych, odbyło się uroczyste zakończenie roku szkolnego 2020/2021. Pierwszym punktem uroczystości była Msza św. odprawiona w Kościele Parafialnym p.w. Andrzeja Boboli przez ks. Pawła Janczaka. Następnie uroczystość przeniosła się na salę gimnastyczną. Dyrektor szkoły Paweł Zając wraz z wychowawcami wręczyli świadectwa z wyróżnieniem i nagrody książkowe uczniom, którzy osiągnęli najlepsze wyniki w nauce. Następnie miało miejsce uroczyste przekazanie sztandaru. Kolejnym elementem uroczystości był program artystyczny w wykonaniu uczniów klasy ósmej. Po ceremonii zakończenia roku szkolnego 2020/2021 uczniowie udali się do swoich sal na ostatnie przedwakacyjne spotkania z wychowawcami. Na forum klasy otrzymali od wychowawców świadectwa. Wszystkim rodzicom, nauczycielom i uczniom życzymy udanych, słonecznych i bezpiecznych wakacji!

Dnia 24 czerwca 2021r. odbyło się uroczyste wręczenie stypendiów naukowych i sportowych. Przyznane stypendia uczniowie otrzymali z rąk Dyrektora szkoły Pawła Zająca. Uhonorowano 23 stypendystów.

Stypendia naukowe otrzymali:

1. Natalia Kot z klasy ósmej – średnia ocen 5,26
2. Kuba Kalbarczyk z klasy siódmej – średnia ocen 5,29
3. Bartosz Szymanek z klasy siódmej – średnia ocen 5,21
4. Julita Łuka z klasy szóstej – średnia ocen 5,33
5. Paulina Drózd z klasy piątej – średnia ocen 5,42
6. Marcin Kot z klasy piątej – średnia ocen 5,42
7. Oskar Kot z klasy piątej – średnia ocen 5,33
8. Amelia Bernat z klasy czwartej – średnia ocen 5,45
9. Kacper Norbert Noworolnik z klasy czwartej – średnia ocen 5,55
10. Izabela Pawlik z klasy czwartej – średnia ocen 5,18
11. Filip Potyra z klasy czwartej – średnia ocen 5,18
12. Natalia Rułka z klasy czwartej – średnia ocen 5,27

Stypendia sportowe otrzymali:

1. Dominik Walasek z klasy ósmej
2. Bartosz Rybak z klasy ósmej
3. Szymon Henrykowski z klasy siódmej
4. Bartłomiej Kozak z klasy siódmej
5. Jakub Olszak z klasy siódmej
6. Rafał Rybicki z klasy siódmej
7. Natalia Szkoda z klasy szóstej
8. Nikola Kawka z klasy piątej
9. Julia Strumnik z klasy piątej
10. Katarzyna Walasek z klasy piątej
11. Dagmara Rułka z klasy czwartej

Rodzice stypendystów otrzymali listy gratulacyjne. 

Zgodnie z kilkuletnią tradycją w przeddzień zakończenia roku szkolnego odbyło się podsumowanie konkursów organizowanych przez szkołę i wręczenie nagród jego uczestnikom. Opiekun SKO p. Grażyna Karczmarz przedstawiła uczniom klas I-III i dzieciom z oddziału przedszkolnego listę osób najsystematyczniej oszczędzających. Członkowie Szkolnej Kasy Oszczędności wbrali sobie narody ufundowane przez Bank Spółdzielczy w Cycowie, oddział Żyrzyn. 

Pani Renata Wysocka podsumowała trwające cały rok konkursy organizowane przez Bibliotekę Szkolną. W pierwszym na "Najlepszego czytelnika w szkole", nagrody otrzymało: sześcioro dzieci z oddziału przedszkolnego ( Lena Kursa, Martyna Noworolnik, Wiktoria Olszak, Kacper Szlendak, Kacper Kozłowski i Mikołaj Kowalczyk), czworo uczniów z klasy pierwszej ( Wiktoria Potyra, Aleksandra Drózd i Marcel Bernat, troje z klasy drugiej (Malwina Kowalczyk, Małgorzata Iwanowska i Natalia Noworolnik) oraz Zuzanna Ciuba z klasy trzeciej.

W drugim konkursie na najładniejszy "Mój zeszyt lektur" wzięło udział ośmioro uczniów z klasy pierwszej i drugiej.

I miejsce - Natalia Noworolnik i Malwina Kowalczyk z klasy drugiej

                 Wiktria Potyra i Aleksandra Drózd z klasy pierwszej

II miejsce - Marcel Bernat i Bartosz Kozdrój z klasy pierwszej

III miejsce -  Jakub Szczotka i Wojciech Szymanek z klasy pierwszej.

Na zakończenie dyplomy i symboliczne upominki odebrało trzynastu uczestników Ogólnopolskieo Konkursu Plastycznego "Na początku była miłość", którego oranizatorem było Polskie Stowarzyszenie Obrońców Życia Człowieka. Nagrody w konkursach wręczał Dyrektor Szkoły Paweł Zając.

Skrudki 24.06.2021r.

 Plan dowozu i odwozu uczniów w dniu 25.06.2021r. piątek.

PRZYWÓZ PIĄTEK.

Kurs I - 8.00 -Jaworów, 8.10-Parafianka, 8.20-Wilczanka, 8.25-Skrudki Szkoła,

Kurs II 8.35- Strzyżowice, 8.40-Kośmin, 8.45-Kol. Kośmin, 8.50- Cezaryn, 8.55-Skrudki Szkoła.

ODWÓZ

Kurs I - Skrudki Szkoła - 10.25, Wilczanka - 10.30, Parafianka - 10.40, Jaworów - 10.45,                                Skrudki Szkoła – 10.50.

Kurs II–Skrudki Szkoła - 10.50, Strzyżowice - 10.55, Kośmin – 11.00, Kol.Kośmin - 11.05, Cezaryn - 11.07, Skrudki Szkoła – 11.10.

Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2020/2021.

W dniu 25.06.2021 roku piątek w naszej szkole zakończymy rok szkolny 2020/2021. Uroczystość rozpoczniemy mszą świętą w kościele parafialnym pod wezwaniem świętego Andrzeja Boboli w Parafiance o godzinie 8.00, następnie około godziny 9.00 na dziedzicu szkolnym wręczymy świadectwa najlepszym uczniom oraz absolwentom naszej szkoły, którzy wcześniej wystąpią w krótkim przedstawieniu. Po apelu uczniowie udadzą się do swoich sal lekcyjnych i tam otrzymają świadectwa promocyjne do następnych klas od swoich wychowawców. Planowane zakończenie rozdania świadectw o godzinie 10.30.

Tato, Tato, uwaga - dzisiaj Święto Twoje,

przyjmij więc proszę życzenia moje:

Życzę Ci zdrówka i radości.

Jak zawsze i wszystkim dużo miłości.

I jeszcze od siebie specjalnie Ci życzę,

tyle dumy ze mnie, że aż nie policzę!

Dnia 9 czerwca, na boisku piłkarskim w Rykach, odbyły się Rejonowe Mistrzostwa Szkół Podstawowych w indywidualnych i drużynowych biegach przełajowych dziewcząt i chłopców. Z naszej szkoły do zawodów rejonowych awansowały trzy drużyny: chłopcy rocznik 2006 i 2007, dziewczęta oraz chłopcy z rocznika 2008 i 2009. Wyniki były następujące: chłopcy z rocznika 2008 i 2009 zajęli drugie miejsce w rejonie, składającym się z czterech powiatów: puławskiego, ryckiego, opolskiego oraz lubartowskiego. Dziewczęta z rocznika 2008 i 2009 zajęły trzecie miejsce w biegu drużynowym. Chłopcy z rocznika 2006 i 2007 zajęli również trzecie miejsce. Do finału wojewódzkiego awansowała drużyna chłopców z rocznika 2008 i 2009. Serdecznie gratulujemy. Finał odbędzie się 18 czerwca w Tomaszowie Lubelskim.

Indywidualnie w kategorii chłopców rocznik 2008 i 2009 trzecie miejce zdobył Mikołaj Biber, a w kategorii dziewcząt z rocznika 2008 i 2009  Nikola Kawka zajęła wysokie, czwarte miejsce. 

Składy drużyn.

Chłopcy rocznik 2006 i 2007: Domink Walasek, Bartosz Rybak, Rafał Rybicki, Bartłomiej Kozak, Szymon Henrykowski oraz Bartosz Szymanek. Opiekun Tomasz Bielawski.

Chłopcy rocznik 2008 i 2009: Grzegorz Ponikowski, Mikołaj Biber, Jan Biber, Jakub Olszak, Przemysław Kowalczyk, Stanisław Kopka. Opiekun Tomasz Bielawski.

Dziewczęta rocznik 2008, 2009 i 2010: Nikola Kawka, Katarzyna Walasek, Julita Łuka, Natalia Szkoda, Dagmara Rułka. Opiekun Paweł Zając.

Wszystkim zawodnikom serdecznie gratulujemy i życzymy powodzenia na zawodach rejonowych.

Dnia 2 czerwca, w lasku przy stadionie MOSIR w Puławach odbyły się Powiatowe Mistrzostwa Szkół Podstawowych w indywidualnych i drużynowych biegach przełajowych dziewcząt i chłopców. Z naszej szkoły pojechały trzy drużyny: chłopcy rocznik 2006 i 2007, dziewczęta oraz chłopcy z rocznika 2008 i 2009. Wyniki były rewelacyjne chłopcy i dziewczynki z rocznika 2008 i 2009 zajęli piersze miejsca w drużynie w powiecie puławskim, a chłopcy z rocznika 2006 i 2007 zajęli drugie miejsce. Wszystkie drużyny awansowały na zawody Rejonowe, które odbędą się w dniu 9 czerwca, w Rykach.

Indywidualnie w kategorii chłopców rocznik 2008 i 2009 pierwsze miejce zdobył Grzegorz Ponikowski, drugie miejsce Mikołaj Biber, a trzecie Jan Biber. W kategorii dziewcząt z rocznika 2008 i 2009  Nikola Kawka zajęła drugie miejsce, a trzecie Katarzyna Walsek. W kategorii chłopców rocznik 2006 i 2007 Dominik Walasek zająl trzecie miejsce a w kategorii dziewcząt z rocznika 2006 i 2007 Zuzanna Pastuszka zajęła wysokie 6 miejsce.

Składy drużyn.

Chłopcy rocznik 2006 i 2007: Domink Walasek, Bartosz Rybak, Rafał Rybicki, Bartłomiej Kozak, Szymon Henrykowski oraz Bartosz Szymanek. Opiekun Tomasz Bielawski.

Chłopcy rocznik 2008 i 2009: Grzegorz Ponikowski, Mikołaj Biber, Jan Biber, Jakub Olszak, Przemysław Kowalczyk, Stanisław Kopka. Opiekun Tomasz Bielawski.

Dziewczęta rocznik 2008 i 2009: Nikola Kawka, Katarzyna Walasek, Julita Łuka, Natalia Szkoda, Julia Strumnik. Paulina Drózd. Opiekun Paweł Zając.

Wszystkim zawodnikom serdecznie gratulujemy i życzymy powodzenia na zawodach rejonowych.

 

Warszawa, 11czerwca 2021 roku

 

 

Szczepienia uczniów w wieku 12-18 lat
– informacje dla szkół i placówek

 

Od 7 czerwca rodzice mogą rejestrować na szczepienie dzieci, które ukończyły 12. rok życia. Wcześniej została uruchomiona rejestracja dla uczniów w wieku 16 i 17 lat.   Aktualnie szczepienia odbywają się w punktach populacyjnych i powszechnych. Po zakończeniu wakacji szczepienia będą mogły być realizowane w trybie mobilnym na terenie placówek oświatowych. Będą je wykonywały podmioty lecznicze prowadzące stacjonarne punkty szczepień. Przygotowaliśmy informacje dla szkół i placówek w tej sprawie. Wraz z Ministerstwem Zdrowia opracowaliśmy także rekomendacje dotyczące przygotowania się ucznia do szczepienia. Wszystkie materiały zostaną przekazane do szkół za pośrednictwem Systemu Informacji Oświatowej.

Organizacja szczepień

Szczepienia będą odbywały się w istniejącej bazie punktów szczepień populacyjnychi powszechnych oraz na terenie placówek oświatowych (tryb mobilny).

Tryb mobilny będzie realizowany przez doświadczone podmioty lecznicze prowadzące stacjonarne punkty szczepień.

Mapa punktów szczepieńhttps://www.gov.pl/web/szczepimysie/mapa-punktow-szczepien#/

Gdzie i kiedy uczniowie mogą się szczepić?

Już od 7 czerwca rodzice mogą rejestrować dzieci od 12. roku życia na szczepienie przeciw COVID-19. Aktualnie szczepienia odbywają się w punktach populacyjnych i powszechnych. W tych miejscach jest realizowany cały proces szczepienia, który obejmuje:

• zgodę rodzica,
• kwestionariusz,
• kwalifikację lekarza,
• szczepienie.

Harmonogram szczepień po wakacjach

Po zakończeniu wakacji szczepienia będą wykonane w dotychczasowych miejscach oraz w tymczasowych mobilnych punktach szczepień. Zorganizują je podmioty lecznicze prowadzące stacjonarne punkty szczepień.

Szczepienia będą odbywały się według następującego harmonogramu:

• I tydzieńwrześnia (1.09-5.09) – tydzień informacyjny – lekcje wychowawcze i spotkania z rodzicami o charakterze informacyjno-edukacyjnym,
• II tydzieńwrześnia (6.09-12.09 – tydzień przygotowania do szczepienia – zbieranie przez wychowawców zgód od rodziców i opiekunów prawnych na szczepienie dzieci,
• III tydzieńwrześnia (13.09-19.09) – tydzień szczepień.

Przygotowanie się ucznia do szczepienia – rekomendacje dla rodziców

Wspólnie z Ministerstwem Zdrowia opracowaliśmy także rekomendacje dotyczące przygotowania się ucznia do szczepienia. Są one skierowane przede wszystkim do rodziców i opiekunów. W zaleceniach znalazły się m.in. informacje dotyczące spożywania posiłków przed szczepieniem czy przyjmowania leków. Przed szczepieniem rodzice powinni zwrócić także szczególną uwagę na rzetelne wypełnienie kwestionariusza. Ważne jest, aby podali wszystkie istotne informacje o zdrowiu dziecka.

Dlaczego warto się zaszczepić?

Szczepionka to najlepszy sposób na przerwanie transmisji wirusa, a tym samym na powrót do życia, które znamy sprzed okresu pandemii. Zaszczepienie się jak największej liczby osób zwiększa szansę na trwały powrót do stacjonarnych zajęć w szkołach, placówkach i na uczelniach, wydarzeń kulturalnych czy spotkań rodzinnych i towarzyskich. Dzięki szczepionce możemy chronić nie tylko nas samych, ale także naszych najbliższych.

Jak działa szczepionka?

Szczepionka wyzwala w organizmie człowieka naturalną produkcję przeciwciał. Stymuluje także nasze komórki odpornościowe, aby chroniły nas przed zakażeniem COVID-19. Szczepionka jest darmowa i dobrowolna.

Ministerstwo Edukacji i Nauki

Departament Informacji i Promocji

Link do kwestionariusza wywiadu przed szczepieniem.

Informacja.

Bilans, rachunek zysków i strat, zestawienie zmian w funduszu jednostki zostały zamieszczone na stronach organu prowadzącego BIP Gmina Żyrzyn.

We wtorek w naszej szkole odbył się prwdziwy Dzień Dziecka.

 

We wtorek w naszej szkole odbył się prwdziwy Dzień Dziecka klasa VII, pod opieką pana Tomasza Bielawskiego oraz pana Pawła Zająca udała się na rajd rowerowy szlakami leśnymi naszej gminy. Trasa rajdu Skrudki- Jaworów - Borysów - Rezerwat Przyrody Piskory - Jaworów - Skrudki. Było pieczenie kiełbasek w Borysowie oraz kontakt z przyrodą w rezerwacie Piskory. Zmęczeni, ale zadowoleni wróciliśmy po  pięciu godzinach jazdy do szkoły.

Uczniowie klasy IV i VIII pod opieką  wychowawców: p. Marzeny Frączek,  p. Haliny Ziemki oraz nauczycieli p. Renaty Wysockiej oraz p. Emilii Myszkowskiej spędzili Dzień Dziecka w Kośminie. Zabawa rozpoczęła się od gry terenowej,, Wiedzowe podchody". Uczestnicy zostali podzieleni na 4 zespoły, które pod opieką nauczycieli rozwiązywały różnego rodzaju zadania i zagadki. Trudnością było to, że najpierw trzeba było je odnaleźć. Wspólne ognisko zintegrowało uczniów. Na zakończenie p. Anna Noworolnik, mama jednego z uczniów przygotowała super niespodziankę dla wszystkich, którą była wata cukrowa. Każdy sam przygotowywał swoją porcję. Powrót do szkoły pomimo pieszej wędrówki i zmęczenia uczniowie odbyli z uśmiechem na ustach. Bardzo dziekujemy wszystkim rodzicom, którzy tak chętnie zaangażowali się w pomoc aby zabawa była wspaniała. 

Najmłodsi uczniowie naszej szkoły z klas I-III i dzieci z oddziału przedszkolnego wraz z wychowawcami uczestniczyli w konkusach, zabawach, zawodach i ognisku zorganizowanych na terenie szkoły.

Wielki finał akcji Active School !!!

W ramach akcji Active School z fundacją Pho3nix odbył się dzień sportu w szkole pod patronatem Polskiego Komitetu Olimpijskiego.  Głównym celem akcji było oczywiście poruszenie dzieci do większej aktywności fizycznej i ukazanie innego niż zazwyczaj podejścia do wysiłku fizycznego. Było to zwieńczenie kilkumiesięcznej aktywności uczniów naszej szkoły. Braliśmy udział w takich akcjach jak: liczymy kroki, wspieramy akcje charytatywne czy konkurs na najciekawsze video. Z finału naszej zabawy został zmontowany krótki film na który można oddać swój głos w konkursie na najciekawsze video.

 https://pho3nix-kids.com/pho3nix-active-school/?video-id=1311

Serdecznie zachęcam do głosowania.

31 maja wszyscy uczniowie wracają do nauki stacjonarnej na zasadach sprzed pandemii

Już od poniedziałku, 31 maja br. wraca stacjonarna nauka w szkołach dla wszystkich uczniów i słuchaczy. Dziś, 28 maja br. Minister Edukacji i Nauki podpisał stosowne przepisy w tym zakresie.

 

Sytuacja epidemiczna na tyle się poprawia, że w reżimie sanitarnym i przy zachowaniu podstawowych zasad bezpieczeństwa wracamy do normalnej pracy szkół. Od 31 maja 2021 r. wszyscy uczniowie i słuchacze będą kształcić się na terenie szkoły na zasadach obowiązujących przed okresem epidemii. Stopniowo, małymi krokami przez cały maj wracaliśmy do normalności. Już 4 maja do szkoły mogły uczęszczać dzieci z klas I-III szkół podstawowych, a w kolejnych tygodniach starsi uczniowie. Od 17 maja br. uczniowie klas IV-VIII szkół podstawowych, szkół ponadpodstawowych, placówek kształcenia ustawicznego i centrów kształcenia zawodowego przeszli na naukę w tzw. systemie hybrydowym (50 proc./50 proc.). 

Od poniedziałku, 31 maja br. szkoły i placówki oświatowe będą funkcjonowały w trybie stacjonarnym. 

Jednocześnie rozporządzenie przewiduje wydłużenie terminu możliwości ograniczania funkcjonowania jednostek systemu oświaty, w których zajęcia zostaną zawieszone na podstawie przepisów wydanych na podstawie odpowiednio art. 95a ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2020 r. poz. 1327 oraz z 2021 r. poz. 4), w brzmieniu obowiązującym przed dniem 1 września 2017 r., art. 32 ust. 11 oraz art. 47 ust. 3 pkt 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19. Jednostki systemu oświaty, których funkcjonowanie zostanie ograniczone, będą mogły realizować zajęcia  z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 30c ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe lub w inny sposób ustalony przez dyrektora tej jednostki.

Podstawa prawna

Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 28 maja br. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Rozporządzenie skierowane do publikacji w dzienniku ustaw).

Departament Informacji i Promocji
Ministerstwo Edukacji i Nauki