Organizacja szczepień

Szczepienia będą odbywały się w istniejącej bazie punktów szczepień populacyjnych i powszechnych oraz na terenie placówek oświatowych (tryb mobilny).

Tryb mobilny będzie realizowany przez doświadczone podmioty lecznicze prowadzące stacjonarne punkty szczepień.

Mapa punktów szczepieńhttps://www.gov.pl/web/szczepimysie/mapa-punktow-szczepien#/

Rodziców prosimy o składanie deklaracji do wychowawców klas.

                             Drodzy Uczniowie i Rodzice!

Z okazji zbliżających się ferii zimowych życzymy Wam wszystkim dużo odpoczynku, niezapomnianych wrażeń i wspaniałych wspomnień! Wypoczywajcie, realizujcie plany, rozwijajcie zainteresowania. Cieszcie się wolnym czasem, zimową pogodą, spotkaniami z interesującymi ludźmi, nowymi wartościowymi przyjaciółmi. Wróćcie do szkół wypoczęci, radośni, z zapasem sił do nauki, gotowi do podejmowania nowych wyzwań i kolejnych zadań.

JAK SPĘDZIĆ BEZPIECZNIE FERIE ZIMOWE?

5 ZASAD DLA DZIECKA…

1. Nie wchodź na zamarznięte zbiorniki wodne!
Służby co roku ostrzegają, że nigdy nie możemy mówić o bezpiecznym lodzie. Na jego wytrzymałość wpływa rodzaj wód oraz temperatura powietrza. Warto wiedzieć, że lód nie wszędzie jest tej samej grubości – na środku jeziora jest cieńszy niż przy brzegach. Do jazdy na łyżwach nadają się wyłącznie sztuczne zbiorniki.

2. Nie zjeżdżaj na sankach w pobliżu dróg i zbiorników wodnych.

3. Nie przebiegaj przez ulicę, a po zapadnięciu zmroku zawsze miej przy sobie odblask – dzięki temu będziesz widoczny na drodze.

4. Dbaj o higienę, myj często ręce ciepłą wodą i mydłem, zwłaszcza po wyjściu z toalety i przed jedzeniem.

5. Stosuj się do zakazów i nakazów opiekunów.
To bardzo ważne! Nie znikaj niespodziewanie z oczu rodzicom lub opiekunom, a jeżeli planujesz pójść do sklepu lub toalety, zgłoś taką potrzebę opiekunowi.

… I 5 ZASAD DLA RODZICA LUB OPIEKUNA

1. Bezpieczeństwo podczas ferii zimowych zależy także od Ciebie! Sprawdź, czy organizator ma niezbędne zezwolenia i czy jest w stanie zapewnić dzieciom pomoc medyczną. Poproś odpowiednie służby o sprawdzenie, czy pojazd, którym będą podróżować dzieci, jest bezpieczny.

2. Nie dawaj dziecku na wyjazd wartościowych przedmiotów.

3. Poproś, aby dziecko zawsze miało przy sobie (w plecaku czy kieszeni) kartkę z imieniem i nazwiskiem, nazwą ośrodka, numerami kontaktowymi do rodziców i opiekunów oraz, jeżeli jest taka potrzeba, listą przyjmowanych przez nie leków.

4. Zapoznaj dziecko z zasadami pierwszej pomocy – na taką naukę nigdy nie jest zbyt wcześnie. Sprawdź, czy zna podstawowe numery alarmowe i czy wie, jak zachować się w sytuacji zagrożenia.

5. Zapoznaj dziecko z telefonami alarmowymi i telefonem zaufania.

Już 9 lutego br. odbędzie się wideokonferencja dla rodziców klas VII i VIII z udziałem doradców zawodowych. Informujemy Państwa, że w Lubelski Kurator Oświaty w ramach „Zawodowego strzału w 10” podejmuje kolejne działanie służące wsparciu rodziców uczniów klas VIII i VII w zakresie wyboru dalszego etapu kształcenia i procesu rekrutacji do szkół ponadpodstawowych pt. „Wspierająca rola rodziców w wyborze drogi kształcenia”.Spotkanie on-line ze specjalistami w tej dziedzinie odbędzie się o godz. 17.00. Link do przekazania rodzicom zostanie przesłany dyrektorom szkół oddzielną wiadomością, tego samego dnia zostanie też uruchomiony „Informator o szkołach ponadpodstawowych” pozwalający na zapoznanie się z aktualną ofertą szkół zawodowych i ogólnokształcących na terenie województwa lubelskiego. Ponadto od 7 do 11 marca br. trwać będzie „Tydzień kariery zawodowej”  a do zakończenia rekrutacji – wydarzenia i konferencje online w powiatach i prowadzonych przez te samorządy placówkach.

1 lutego 2022 roku odbyła się wideokonferencja prasowa Lubelskiego Kuratora Oświaty dotycząca rekrutacji do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2022/2023. Teresa Misiuk przedstawiła najistotniejsze terminy obowiązujące w postępowaniu rekrutacyjnym w województwie lubelskim  (szczegółowy harmonogram jest dostępny na stronie https://www.kuratorium.lublin.pl/?akc=akt&op=szcz&id=11731) oraz omówiła zaplanowane działania wspierające rodziców i uczniów w wyborze odpowiedniej placówki.

W najbliższą środę, 9 lutego odbędą się  zebrania z rodzicami w nastepującym porządku:

o godzinie 15.30 dla oddziału przedszkolnego i klasy I,o godzinie 16.00 dla klasy II,III i IV stacjonarnie  w szkole. 

W trybie zdalnym  godzinie 17.00  klasa V, VI i VIII, o godzinie 18.00 klasa VII.           

Rozdanie stypendiów naukowych oraz sportowych za pierwsze półrocze odbędzie się w środę 9.02.2022 r.   

o godzinie 9.00 w Szkole Podstawowej w Skrudkach  na sali gimnastycznej. Serdecznie Zapraszamy.

W piątek, 4 lutego odbył się w naszej szkole konkurs czytelniczy "Świat Baśni Pana Andersena". Pomysłodawczynią i organizotorką konkursu była p. Renata Wysocka. Wzięło w nim udział 12 uczniów z klas I - III. Uczniowie wykazali się doskonałą znajomością baśni pt. " Brzydkie Kaczątko", " Dziewczynka z zapałkami", "Calineczka", "Księżniczka na ziarnku grochu" i "Choinka". Po przeliczeniu punktów okazało się, że:

I miejsce w konkursie zdobył Bartosz Kozdrój z klasy drugiej,

II miejsce Wojciech Szymanek z klasy drugiej

III miejsce Jakub Szczotka również z klasy drugiej

Wyróżnienia w konkursie zdobyli: Marcel Bernat - z klasy drugiej oraz Natan Kawka i Natalia Noworolnik z klasy trzeciej.

Dyrektor Szkoły p. Paweł Zając wspólnie z p. Renatą Wysocką wręczyli zwycięzcom pamiątkowe dyplomy i nagrody książkowe. Serdecznie gratulujemy nagrodzonym uczniom i wszystkim uczestnikom.

Pragniemy poinformowć, iż w ramach NARODOWEGO PROGRAMU ROZWOJU CZYTELNICTWA do Biblioteki Szkolnej zostało zakupionch 240 pozycji  książkowych. Wykaz nowozakupionych książek znajduje się w szkole na tablicy ogłoszeń oraz na stronie w zakładce "Biblioteka szkolna".

Zagrożenia w Internecie – jakich niebezpieczeństw unikać?

Dlaczego należy zwracać uwagę na niebezpieczeństwa w Internecie?

Internet to bez wątpienia jeden z najwspanialszych wynalazków w historii ludzkości. Zapewnia natychmiastowy i praktycznie nieograniczony dostęp do informacji, pozwala kontaktować się ze znajomymi z całego świata oraz dostarcza wielu możliwości rozrywki. Niestety, wraz z jego rozwojem pojawiły się różnego typu zagrożenia. W sieci są obecni liczni cyberprzestępcy, którzy działają na szkodę użytkowników, np. wyłudzają dane osobowe i pieniądze z kont bankowych, wykradają prywatne pliki, blokują dostęp do komputera oraz przejmują nad nim kontrolę. Na spore niebezpieczeństwo są narażone zwłaszcza dzieci, które mogą mieć kontakt z nieodpowiednimi dla nich treściami.

Jakie są zagrożenia w Internecie?

1. Złośliwe oprogramowanie

Hakerzy są w stanie wyrządzić sporo szkód, jeżeli posłużą się malware, czyli złośliwym oprogramowaniem. Należą do niego różnego rodzaju wirusy, m.in. robaki komputerowe, złośliwe wirusy, który wyświetla w przeglądarce i na pulpicie niechciane komunikaty reklamowe, oprogramowania szpiegujące, które monitoruje aktywność.

2. SPAM

Kolejny rodzaj zagrożenia w sieci to niechciane wiadomości, zwykle o charakterze reklamowym. Są wysyłane w sposób masowy do wielu użytkowników. Reklamy zachęcają do kliknięcia w link, pobrania pliku czy podjęcia określonej aktywności – np. zakupu czy skorzystania z usługi. Do rozsyłania SPAM-u najczęściej służy poczta elektroniczna oraz komunikatory internetowe.

3. Phishing

Poważnym typem zagrożenia w Internecie jest phishing, czyli stosowane przez cyberprzestępców techniki wprowadzające użytkownika w błąd z zamiarem odniesienia określonych korzyści. Cyberprzestępcy podszywają się pod znane firmy i instytucje. Próbują wpłynąć na emocje swoich ofiar, zwykle wywołując u nich lęk czy wywierając poczucie presji czasu. Celem akcji phishingowych jest najczęściej przejęcie dostępu do konta bankowego lub wyłudzenie prywatnych danych.

4. Łamanie zbyt prostych haseł

Hakerzy są w stanie w łatwy sposób przejąć dostęp do konta w banku, poczty elektronicznej, sklepu internetowego czy innych serwisów internetowych. Najszybciej będą w stanie złamać proste i powszechnie używane hasła, np. składające się wyłącznie z imion czy następujących po sobie liczb.

5. Nieodpowiednie treści dla nieletnich

Szczególnie narażone na zagrożenia w Internecie są dzieci, które mogą trafić na nieodpowiednie dla nich treści, np. pornografię, materiały promujące przemoc czy nielegalne i przestępcze działania.

6. Przyjmowanie fałszywej tożsamości

W sieci działa wiele przestępców, którzy przyjmują fałszywą tożsamość, np. oszuści matrymonialni. Najczęściej można się na nich natknąć w serwisach społecznościowych oraz na czatach internetowych.

7. Internetowy hejt i fake newsy

Poczucie anonimowości skłania wielu użytkowników do zamieszczania w Internecie opinii, których nie byliby w stanie wypowiedzieć w realnym świecie. W sieci można więc znaleźć wiele wypowiedzi określanych jako mowa nienawiści. Są to komunikaty pełne agresji, wulgaryzmów, ostrej krytyki i obraźliwych uwag. Hejt może mieć związek z dyskryminacją, np. ze względu na płeć, rasę, religię czy światopogląd.

W sieci nie zawsze są publikowane prawdziwe i wiarygodne treści. Często można trafić na newsy zamieszczane dla żartu czy z zamiarem celowego wprowadzenia użytkowników w błąd. Na podstawie fake newsów spora część z nich podejmuje szkodliwe dla siebie działania.

8. Siecioholizm

Spore zagrożenie wiąże się również z ryzykiem popadnięcia w siecioholizm. Zjawisko to polega na korzystaniu z Internetu w dysfunkcyjny sposób. Osoba dotknięta tym problemem odczuwa wewnętrzny przymus bycia online i nie kontroluje czasu spędzanego w sieci. Często zaniedbuje inne aspekty życia, np. obowiązki zawodowe, szkolne czy domowe, a także znacząco ogranicza kontakty z innymi ludźmi w realnym świecie.

9. Upublicznianie prywatnych zdjęć, nagrań i wiadomości

Korzystając w nierozważny sposób z Internetu, można również narazić się na utratę dobrego wizerunku. Istnieje niebezpieczeństwo, że zamieszczane w sieci prywatne fotografie czy nagrania wideo zostaną upublicznione bez zgody ich właściciela.

10. Fałszywe sklepy internetowe

Spora część użytkowników Internetu dokonuje zakupów w sklepach online oraz serwisach aukcyjnych. Jest to rozwiązanie wygodne i pozwalające zaoszczędzić czas. W sieci działa jednak wielu oszustów, którzy zakładają fałszywe sklepy oraz zamieszczają oferty wprowadzające w błąd. Klient będący ich ofiarą po wniesieniu zapłaty nie otrzymuje zamówionego towaru.

Jak ustrzec się przed zagrożeniami w Internecie?

Przede wszystkim należy zachować czujność – podczas korzystania z sieci nie klikać w linki od nieznanych nadawców i wyskakujące reklamy ani nie pobierać załączników z przesyłanych przez nich wiadomości, chronić komputer za pomocą programu antywirusowego – koniecznie z funkcją ochrony sieciowej w czasie rzeczywistym, tworzyć trudne do rozszyfrowania hasła – składające się z wielu liter, cyfr oraz znaków specjalnych, pobierać pliki z wiarygodnych źródeł – legalnie działających serwisów i cieszących się dobrą opinią wielu użytkowników.

Od czwartku, 27 stycznia do 27 lutego br. wszyscy uczniowie klas 5-8 i szkół podstawowych oraz wszystkich klas szkół ponadpodstawowych będą mieli zajęcia w formie zdalnej. Przedszkolaki i uczniowie klas 1- 4 szkół podstawowych będą kontynuowali kształcenie w trybie stacjonarnym.

Obserwując dane epidemiologiczne musieliśmy podjąć decyzję o ograniczeniu nauki stacjonarnej w szkołach. Rośnie liczba chorych na koronawirusa. I to jest powód, dla którego musimy ograniczać naukę stacjonarną – powiedział Minister Edukacji i Nauki Przemysław Czarnek podczas konferencji prasowej w Sejmie.

Będzie także możliwość konsultacji indywidualnych i grupowych dla uczniów zdających w tym roku egzaminy ósmoklasisty.

Decyzją PPIS w Puławach nauczanie zdalne zostaje przedłużone w naszej szkole dla wszystkich klas i oddziału przedszkolnego do poniedziałku 24.01.2022r..

Na podstawie art. 68 ust. 1 ustawy w związku z art. 30b ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2021 r. poz. 1082) oraz Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 20 marca 2020. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, opinii Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego w Puławach z dnia 20.01.2022 r. oraz zgody organu prowadzącego z dnia 21.01.2022 r.  nauczanie zdalne w klasach IV, V, VII i oddziale przedszkolnym zostaje przedłużone do 24.01.2022 roku.

Klasy I,II,III, VI i VIII wcześniejszą decyzją z dnia 17.01.2022 roku mają nauczanie zdalne do 24.01.2022 r..

Nauczanie stacjonarne w budynku szkoły wraca we wtorek 25.01.2022 r..

Odwozy i dowozy do szkoły od wtorku 25.01.2022 r. bez zmian.

Już po raz czwarty uczniowie naszej szkoły wzięli udział w ogólnopolskim projekcie „Sztafeta Pokoleń” , organizowanym przez Fundację Red is Bad i firmę Aceron

Projekt ten jest skierowany do młodego pokolenia, które szczególnie potrzebuje pozytywnych wzorców i drogowskazów życiowych. Jego głównym celem jest popularyzowanie i upowszechnianie tradycji historycznej, rozwinięcie wśród młodego pokolenia poczucia wspólnoty i tożsamości narodowej oraz kształtowanie postaw patriotycznych za pomocą przekazu artystycznego dzieci i młodzieży.

W ramach projektu corocznie organizowany jest ogólnopolski konkurs plastyczny.

15 uczniów z kl. II, III i V oraz 16 dzieci z oddziału przedszkolnego wykonało przepiękne prace plastyczne, na których przedstawili swoje skojarzenia z Polską, Niepodległością, symbolami Polski, wielkimi Polakami lub wydarzeniami historycznymi.

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za udział w konkursie i życzymy wspaniałych nagród.

Prace dzieci z oddziału przedszkolnego

Prace uczniów klasy drugiej

Prace uczniów klasy trzeciej

Praca Kacpra Noworolnika z klasy piątej

Przykłady zabaw i ćwiczeń z przyborami nietypowymi

Praca zdalna zmusza nas do ciągłego siedzenia przy komputerze. Aby Was Drodzy Uczniowie „podnieść z krzeseł” proponujemy zabawy ruchowe.

 W czasie nauki zdalnej, cały czas spędzamy w domu, z dala od kolegów, bez możliwości skorzystania z gier świetlicowych i  sprzętu znajdującego się w szkole. Może  warto wykorzystać do zabawy przedmioty codziennego użytku.

Przedmioty te są łatwo dostępne ( z pewnością znajdziecie je w swoich domach), nic nie kosztują, można je wykorzystać w każdych warunkach lokalowych, można zaproponować wspólną zabawę rodzicom i rodzeństwu.

Ćwiczenia i zabawy z gazetą

1. Ćwiczenia indywidualne

• W biegu trzymanie gazety przed klatką piersiową, na brzuchu (bez pomocy rąk).
• Przeskakiwanie nad gazetą rozłożoną na podłodze.
• Naśladowanie ruchu spadającej gazety.
• Maszerowanie z gazetą trzymaną na głowie.
• Przyjmowanie różnych pozycji (np. leżenie, siad ) z gazetą na głowie.
• Skoki kangura z gazetą trzymaną między kolanami.
• Rzuty do celu i na odległość gazetową kulą.
• W marszu przekładanie kuli gazetowej pod wysoko unoszonymi nogami.
• Podbijanie gazetowej kuli prawą i lewą dłonią w miejscu, marszu i biegu.
• Żonglowanie nogą gazetową kulą.
• Podrzucanie wysoko kuli, chwytanie jedną ręką.

1. Ćwiczenia w parach
   • Zabawa - kto podrze w ciągu minuty gazetę stopami na jak najwięcej kawałków.
   • Stojąc naprzeciw siebie jedna osoba trzyma gazetę w wyciągniętej ręce, druga osoba stara się chwycić gazetę opuszczoną przez partnera zanim upadnie ona na podłogę.
   • Stojąc tyłem do siebie w rozkroku, gazeta rozłożona między partnerami – na sygnał zabranie jak najszybciej gazety poprzez skłon tułowia w przód.
   • Stojąc w rozkroku tyłem do siebie – podania gazetowej kuli w skłonie tułowia w przód pod nogami i w skłonie tułowia w tył nad głowami.
   • Stojąc naprzeciw siebie rzucanie i chwytanie gazetowej kuli.
   • Stojąc w rozkroku tyłem do siebie – podania gazetowej kuli poprzez skręt  tułowia w lewo i w prawo.
   • Leżenie przodem, głowami zwróconymi do siebie – odbicia oburącz gazetowej kuli.
   • Odbicia nogą gazetowej kuli rzucanej przez partnera.
   • Przenoszenie gazetowej kuli na określonym odcinku bez użycia rąk.

Ćwiczenia z plastikową butelką

• Butelki ustawione w odległości 1-2 metrów od siebie – slalom między butelkami.
• W marszu lub biegu wysokie unoszenie kolan, przekładanie butelki z ręki do ręki pod kolanem uniesionej nogi.
• W marszu lub biegu dotykanie piętami butelki trzymanej z tyłu w wyprostowanych rękach.
• Trzymamy butelkę między stopami – podskokiem podrzucamy butelki w górę, chwytamy rękami.
• Wykonujemy przysiad, butelkę trzymamy  na udach – podskakujemy w przysiadzie tak, aby butelka nie spadła nam na podłogę.
• Stojąc w rozkroku przekładamy butelkę między stopami zataczając ósemki.
• W pozycji stojącej wykonujemy kopnięcie butelki kolanem w górę, chwytamy oburącz.
• W pozycji stojącej pochylamy się do przodu butelkę kładziemy na szyi –prostujemy się  i butelka toczy się po plecach do rąk ułożonych na wysokości pośladków.

Ćwiczenia ze sznurkiem lub linką

1. Ćwiczenia indywidualne

• Biegniemy - na sygnał jak najszybsze wchodzenie do kół utworzonych z linki ( każde dziecko wchodzi do dowolnego koła, ilość kół można zmniejszać ).
• Maszerujemy, linka złożona na cztery części trzymana pionowo za plecami – naśladowanie ruchów wycierania ręcznikiem.
• Maszerujemy, linka złożona na połowę trzymana oburącz przed sobą – wymachy prawą i lewą nogą do linki.
• Maszerujemy - przechodzenie do przodu i do tyłu przez linkę złożoną na cztery części.
• Stoimy - przeskoki przez linkę trzymaną oburącz ( można zmniejszać długość linki, np. przeskoki przez linkę złożoną na pół, na cztery ).
• Z linki tworzymy koło - skoki obunóż, jednonóż do koła i z koła.
• Układanie różnych liter z linki.

II. Ćwiczenia w parach

• Partnerzy stoją przodem ( tyłem ) do siebie, każdy trzyma jeden koniec linki – kto dalej przeciągnie kolegę.
• Partnerzy stoją bokiem do siebie, każdy trzyma jeden koniec linki – naprzemianstronne przechodzenie ponad linką.
• Partnerzy stoją naprzeciw siebie, linki naprężone – jednoczesne obroty w prawo i lewo ponad unoszonymi linkami.
• Partnerzy stoją naprzeciw siebie, każdy trzyma jeden koniec linki - zawiązywanie supłów na lince bez pomocy drugiej ręki ( nie można oderwać ręki od linki ).
• Partnerzy stoją naprzeciw siebie, każdy trzyma linkę za swój koniec – poprzez obroty w wokół osi podłużnej ciała nawijanie linki na siebie.
• Stojąc w rozkroku tyłem do siebie, linka spoczywa na podłodze między ćwiczącymi – na sygnał każdy stara się jak najszybciej chwycić linkę i ją pociągnąć.
• Siad rozkroczny przodem do siebie, każdy trzyma jeden koniec linki – jeden przechodzi do leżenia tyłem, drugi zostaje „zmuszony” do wykonania skłonu tułowia w przód.

Ćwiczenia z pudełkiem od zapałek

• Maszerujemy w różnych kierunkach z pudełkiem na głowie.
• Przyjmujemy różne pozycje ( klęk, siad, przysiad ) z pudełkiem na głowie.
• Stoimy w rozkroku, pudełko trzymamy na jednej dłoni – przerzuty pudełka nad głową, z ręki do ręki.
• Stoimy trzymając pudełko na części grzbietowej stopy - podawanie pudełka nogą do ręki.
• Stoimy na jednej nodze, pudełko kładziemy na kolanie – podrzut pudełka kolanem, chwyt w dłonie.
• Stoimy,  pudełko kładziemy na podłodze – chwyt pudełka palcami jednej nogi i wyrzut go jak najdalej ( zmiana nogi, ćwiczenie należy wykonać na boso ).
• Podskakujemy na jednej nodze w różnych kierunkach z pudełkiem trzymanym na kolanie ( zmiana nogi ).
• W przysiadzie podpartym, przesuwamy pudełko głową po podłodze.

Ćwiczenia z balonem

1. Ćwiczenia indywidualne

• Podbijamy balon ręką, nogą, głową.
• Podrzucamy balon w górę – wykonujemy określone ćwiczenia np. obroty, przysiady zanim balon nie upadnie na podłogę.
• Stoimy w rozkroku, balon trzymamy nad głową – puszczamy balona za siebie, obrót i chwyt balonika.
• Stoimy w rozkroku, ręce wyciągamy w bok –odbijamy balon z ręki do ręki nad głową.
• Kto dłużej utrzyma balon w powietrzu odbijając tylko głową ?
• Maszerujemy z wysokim unoszeniem kolan, przekładamy balon pod unoszonymi kolanami.
• Stoimy w rozkroku, balon trzymamy między kolanami – podskakujemy obunóż w różnych kierunkach.
• Czworakujemy z jednoczesnym prowadzeniem balona głową.
• Leżymy tyłem ( na plecach) – odbijam balon rękami nad sobą.
• Leżymy tyłem – wyrzucamy balonik dłońmi, chwytamy stopami.
• Leżymy tyłem – rzucamy balon w kierunku stóp, odbijamy stopami, chwytamy w dłonie.

2.  Ćwiczenia w parach

• Stojąc naprzeciw siebie – odbijamy balon sposobem górnym rękami, głową,  nogami.
• Stojąc naprzeciw siebie – odbijamy dwa balony jednocześnie.
• Stojąc przodem do siebie, balon trzymamy między czołami – bieg w różnych kierunkach.
• Stojąc tyłem do siebie, balon trzymamy między plecami – poruszanie się w różnych kierunkach.
• Jedna osoba stoi nieruchomo, druga przebija balon nad głową kolegi z przodu do tyłu i odwrotnie ( staramy się w określonym czasie przebić balon jak największą ilość razy)
• Leżymy przodem twarzą do siebie – odbijanie balonika.

W tym tygodniu obchodzimy dwa ważne święta: 21 stycznia Dzień Babci, 22 stycznia Dzień Dziadka. Przedstawiamy kilka ciekawych tecnik plastycznych, które możecie wykorzystać wykonując laurkę czy upominek dla swoich Babć i Dziadków.

Rurki z papieru

Miękki papier (ręczniki papierowe) formujemy rurki, które zamaczamy w klajstrze i naklejamy według projektu na kartonie. Po uformowaniu kompozycję malujemy farbami.

Prasowana słoma

Słomę zamaczamy na około 30 minut w wodzie. Następnie przecinamy ja po długości, uprzednio usuwają „kolanka”. Lekko osuszona słomę rozkładamy na desce do prasowania, nakrywamy czystym, cienkim papierem i prasujemy nagrzanym żelazkiem. Ze sprasowanych słomek tworzymy kompozycję  (naklejamy wycięte kształty) na ciemnym brystolu lub podklejonej tkaninie.

Nakrapiany tusz

Z papieru wycinamy różne kształty, układamy szablony na papierze kredowym, następnie rozprowadzamy kolorowy tusz za pomocą szczoteczki do zębów i grzebienia, pocierając zamoczoną w tuszu szczoteczkę o grzebień.

Masa papierowa

Masę papierową wykonujemy mieszając miękki papier (mogą to być papierowe ręczniki) z mąką pszenną i wodą. Nakładamy ją następnie na karton, balon czy  słoik, a po wyschnięciu malujemy farbami. (Można wykonać wspaniałe maski oblepiając nadmuchany balon masą, a następnie po zaschnięciu należy zdjąć „skorupę”, pomalować ją i ozdobić np. kawałkami włóczek, brokatem, cekinami; z masy można kształtować również konstrukcje architektoniczne na słoikach lub butelkach).

Rysunek kredką na papierze ściernym

Na arkuszu drobnoziarnistego papieru ściernego (najlepiej w ciemnym kolorze) wykonujemy rysunek pastelami (suchymi) lub kredkami ołówkowymi. Po skończonym rysowaniu spryskujemy powierzchnię lakierem do włosów, aby kredka się nie pyliła.

Malowanie na gazie

Arkusz brystolu oklejamy gazą higieniczna dbając o bardzo dokładne naciągnięcie materiału i solidne podklejenie. Malujemy plakatówkami, temperami lub akwarelami. Do wykonania podkładu można wykorzystać także piasek, ryż lub płatki kukurydziane.

Mały buntownik? - krótki poradnik na trudne chwile

Kampania informacyjna KAS

Wyniki badań przeprowadzonych na zlecenie Funduszu Rozwiązywania Problemów Hazardowych przez Fundację CBOS wskazują, że ponad 50 tys. Polaków jest silnie uzależnionych od gier hazardowych, a blisko 200 tys. narażonych na ryzyko uzależnienia.
Najbardziej narażeni na uzależnienie od hazardu są młodzi ludzie – wyniki badań pokazują, że im młodszy jest gracz, tym większe jest to prawdopodobieństwo. W najmłodszej grupie, osób do 18 roku życia, odsetek zagrożonych wynosi aż 14,2 proc., w tym 2,8 proc. to osoby już grające.

HAZARD? Nie, dziękuję!

Dostrzegając zagrożenie uzależnienia młodzieży od hazardu Krajowa Administracja Skarbowa rozpoczęła kampanię informacyjno-edukacyjną „HAZARD? Nie, dziękuję!”. Kampania ma na celu zmniejszenie liczby osób uczestniczących w nielegalnym procederze urządzania i prowadzenia gier hazardowych, w tym w sieci Internet, a także podniesienie świadomości młodych osób na temat zagrożeń jakie niesie hazard, a w konsekwencji uzależnienie od niego.

Uzależnienie od hazardu jest chorobą, której skutki dotykają nie tylko graczy, ale także ich rodziny. Stąd pomysł by stworzyć taki program kampanii, który trafi nie tylko do ludzi młodych – uczniów i studentów, ale także do rodziców i nauczycieli.

Tematyka kampanii uwzględnia również problem wykorzystywania sieci Internet przez podmioty nielegalnie urządzające gry hazardowe. Dlaczego? Po pierwsze, z uwagi na powszechny dostęp do niego w szczególności ludzi młodych, często niepełnoletnich, traktujących coraz częściej hazard w sieci jako formę rozrywki. Po drugie, osoby niepełnoletnie, jako mniej dojrzałe emocjonalnie, są bardziej podatne na negatywne zjawiska płynącą z Internetu, w tym hazardu on-line.

Hazard wśród nieletnich

Badania przeprowadzone przez CBOS potwierdzają, że wśród grających w nielegalnie urządzanych grach hazardowych wzrasta liczba dzieci i młodzieży. Osoby w wieku poniżej 18 lat to 2,8 proc. ogółu grających, a osoby w wieku od 18 do 24 lat stanowią 13,4 proc. Graczy.

W ramach prowadzonej kampanii, izby administracji skarbowej planują organizację lekcji edukacyjnych w szkołach na terenie wszystkich województw.

W dniu 08.XII.2021 r. uczniowie naszej szkoły również uczestniczyli w kampanii ,,Hazard? – Nie, dziękuję”.

Nie bądź naiwny, nie daj się oszukać, nie daj się w ciągnąć w hazard! To nasz apel do osób uczestniczących w nielegalnych grach hazardowych, w tym przez sieć Internet.

Informujemy, iż od dnia 20 grudnia 2021 r. do 9 stycznia 2022 r. szkoła przechodzi na nauczanie zdalne. Wszystkie zajęcia będą odbywać się zgodnie z tygodniowym planem nauczania i procedurami obowiązującymi w szkole. Oddział przedszolny pracuje normalnie w trybie stacjoanarnym. 

Dnia 16 grudnia uczniowie klasy drugiej i trzeciej pod kierunkiem p. Grażyny Karczmarz i p. Anny Wójcik przedstawili dla kolegów, swoich rodziców i zaproszonych gości historię Narodzenia Pana Jezusa. Głównym celem tej uroczystości było wprowadzenie uczestników w radosną atmosferę Świąt Bożego Narodzenia. Przedstawienie było wyjątkowe. Mali aktorzy we wspaniałych strojach prezentowali się dostojnie. Całej uroczystości towarzyszył piękny śpiew tradycyjnych kolęd i pastorałek.

Poniedziałek... 6 grudnia... to długo wyczekiwany dzień, w który dzieci jak zaczarowane same szybko wstały i bez żadnego ociągania pojawiły się w szkole. Każde dziecko, cały rok ciężko pracowało na to, aby tego dnia spotkać Świętego Mikołaja i móc odebrać od niego podarunek.

W oddziale przedszkolnym

W klasie pierwszej

25 listopada obchodzony jest Światowy Dzień Pluszowego Misia! Choć trudno w to uwierzyć, pierwszy miś maskotka powstał w roku 1902 i do dziś pozostaje jedną z najpopularniejszych dziecięcych zabawek na świecie.

Pluszowe misie to najwierniejsi przyjaciele dzieci, dlatego święto chętnie jest celebrowane przez najmłodszych.

W naszej szkole uczniowie oddziału przedszkolnego oraz klasy I uczestniczyli w obchodach Światowego Dnia Pluszowego Misia.

Dzieci zostały zaproszone do wspólnej zabawy w misiowej krainie. Poznały historię Pluszowego Misia.

Uczniowie uczestniczyli w konkursie dotyczącym znajomości jednego z najpopularniejszych misiów - Kubusia Puchatka, a następnie zadaniem uczniów było wybranie ulubionego misia oraz pokolorowanie jego wizerunku.

Wszystkie prace naszych podopiecznych były pięknie wykonane.

W życzliwości drzemie prawdziwa moc uszczęśliwiania – nie tylko obdarowanego życzliwością, lecz przede wszystkim tego, który ją okazuje. Niech Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień rozchmurzy listopadową aurę!

„Szczęście to jedyna rzecz, która się mnoży, kiedy się ją dzieli” – Albert Schweitzer

                                
Święto życzliwe każdemu 

Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień jest obchodzony 21 listopada. Życzliwość najczęściej kojarzy się z byciem miłym, a także serdecznością i drobnymi gestami okazywanymi spontanicznie i dobrowolnie, wywołującymi pozytywne emocje. Idea święta wywodzi się ze Stanów Zjednoczonych. Jego oryginalna nazwa brzmi: Hallo World Day i symbolizuje główny cel, którym było pozdrawianie – mówienie hallo (cześć) do przynajmniej dziesięciu osób w ciągu dnia. Obecnie Dzień Życzliwości i Pozdrowień jest obchodzony w ponad 180 krajach. Tego dnia szczególną uwagę zwracamy na wzajemną życzliwość, aby uwrażliwić ludzi i wzbudzić pozytywne emocje.

W naszej szkole uczniowie stworzyli drzewo życzliwości, dzięki któremu mogli podzielić się swoimi pozdrowieniami, podziękowaniami oraz życzeniami razem z innymi.

Badania naukowe przeprowadzone na Uniwersytecie w Oksfordzie w 2016 r. wykazały, że bycie dobrym dla innych powoduje poprawę naszego samopoczucia. Inne badania wskazują, że bycie dobrym czyni nas szczęśliwszymi, co z kolei sprawia, że stajemy się lepsi. Badacze Uniwersytetu Tohoku Gakuin wykazali, że szczęśliwi ludzie wzmacniają, podtrzymują i powielają ten stan przez swoją życzliwość. Bycie miłym napełnia nas życiem, co ma związek z pracą mózgu, który wydziela substancje wspierające zdrowy umysł i ciało, przez co może zmniejszyć skutki chorób i schorzeń o różnym nasileniu – zarówno psychicznym, jak i fizycznym. Przyjęcie życzliwej postawy w praktyce uwalnia endorfiny, które są naturalnym środkiem przeciwbólowym naszego organizmu. Jak twierdzą eksperci, okazywanie życzliwości chroni nasze serca, gdyż obniża ciśnienie krwi. Bycie dobrym tworzy stan określany mianem emocjonalnego ciepła, wyzwalanego przez oksytocynę, zwaną „hormonem miłości”. Z kolei naukowcy z University of California w Riverside oraz z University of British Columbia w Vancouver przeprowadzili badania, których wyniki wskazują, że dzieci uprzejme i życzliwe nie tylko czują się szczęśliwsze, lecz także zyskują większą akceptację w grupie rówieśników.

Zatem pozdrawiamy serdecznie!