Aktualności

Świąteczna atmosfera opanowała VI klasę. W czasie godziny wychowawczej uczniowie ozdabiali pierniczki i inne świąteczne ciasteczka. Poznawali świąteczne zwyczaje w różnych krajach Europy, a także wykonywali kartki w ramach akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej "Razem na święta". 

Zmiany na egzaminie ósmoklasisty i egzaminie maturalnym

Źródło: www.gov.pl/web/edukacja/wymagania-na-egzaminach-osmoklasisty-i-maturalnym

Wymagania egzaminacyjne

W 2021 r. egzaminy: ósmoklasisty i maturalny będą przeprowadzone wyjątkowo na podstawie wymagań egzaminacyjnych zawartych w dołączonych do rozporządzenia załącznikach, a nie jak w ubiegłych latach na podstawie wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego.

Arkusze egzaminacyjne

Do 31 grudnia br. Centralna Komisja Egzaminacyjna ogłosi na swojej stronie internetowej (www.cke.gov.pl) aneksy do informatorów. Jednak już dziś CKE przekazała informacje dotyczące najważniejszych zmian w formule arkuszy egzaminacyjnych z poszczególnych przedmiotów na egzaminach w 2021 r.

Wyniki konsultacji projektu wymagań egzaminacyjnych

Przygotowane przez zespoły ekspertów wymagania egzaminacyjne zostały przekazane do publicznych konsultacji. Każdy zainteresowany mógł przesłać swoje opinie do MEN. Otrzymaliśmy ich prawie 2,5 tys. (2 487). To opinie zarówno od nauczycieli, uczniów, nauczycieli akademickich, jednostek naukowych, jak i stowarzyszeń. Po analizie przesłanych do nas opinii, zespoły merytoryczne wprowadziły kolejne zmiany w wymaganiach egzaminacyjnych. Wśród przykładowych zmian można wymienić:

w przypadku egzaminu ósmoklasisty:

• z języka polskiego – z listy lektur obowiązkowych wykreślono Tędy i owędy Melchiora Wańkowicza,
• z matematyki – ograniczono wymagania dotyczące działań na pierwiastkach oraz stereometrii (brył przestrzennych),
• z języka angielskiego – z listy środków gramatycznych wykreślono czas past perfect oraz mowę zależną;

Egzamin ósmoklasisty w 2021 r.

Język polski

• Przeprowadzany na podstawie wymagań egzaminacyjnych, zawierających ograniczony zakres wymagań podstawy programowej, w tym skróconą listę lektur obowiązkowych.
• Czas trwania: 120 minut.
• Za rozwiązanie zadań można uzyskać maksymalnie 45 punktów (5 pkt mniej niż w latach ubiegłych), w tym:
• część 1: czytanie ze zrozumieniem, argumentowanie, znajomość i rozumienie utworów literackich, interpretacja tekstów kultury, znajomość zasad i posługiwanie się poprawną polszczyzną – 25 pkt (ok. 20 zadań opartych na dwóch tekstach; ok. 50 proc. zadań otwartych),
• część 2: wypracowanie – 20 pkt.
• Temat wypracowania do wyboru spośród dwóch: rozprawka albo opowiadanie.
• W wypracowaniu uczeń może odnieść się do dowolnej lektury obowiązkowej spełniającej warunki tematu.

Matematyka

• Przeprowadzany na podstawie wymagań egzaminacyjnych, zawierających ograniczony zakres wymagań podstawy programowej (np. bez zadań dotyczących dowodów geometrycznych, ograniczone wymagania dotyczące działań na pierwiastkach, stereometrii).
• Czas trwania: 100 minut.
• Za rozwiązanie zadań można uzyskać maksymalnie 25 punktów (5 pkt mniej niż w latach ubiegłych), w tym: 15 pkt – zadania zamknięte, 10 pkt – zadania otwarte.
• Liczba zadań otwartych: 4 (w latach 2019–2020: 6).

Język obcy nowożytny

• Przeprowadzany na podstawie wymagań egzaminacyjnych, zawierających ograniczony zakres wymagań podstawy programowej oraz ograniczony zakres środków gramatycznych.
• Oczekiwany średni poziom biegłości językowej, w tym zakresu środków językowych w wypowiedziach pisemnych (w skali ESOKJ) – A2.
• Czas trwania: 90 minut.
• Za rozwiązanie zadań można uzyskać maksymalnie 55 punktów (5 pkt mniej niż w latach ubiegłych), w tym: 34 pkt – zadania zamknięte, 21 pkt – zadania otwarte.
• Mniejsza liczba zadań otwartych sprawdzających umiejętność rozumienia ze słuchu, umiejętność reagowania i znajomość środków językowych oraz zadań zamkniętych sprawdzających rozumienie tekstów pisanych i znajomość środków językowych.

Trzecioklasiści życzą wszystkim odwiedzającym stronę naszej szkoły ZDROWYCH, POGODNYCH ŚWIĄT BOŻEGO NARODZENIA

Informujemy, że w dniu 17grudnia (czwartek), biblioteka szkolna będzie nieczynna. Zapraszamy w pozostałe dni.

Plan lekcji od 14 grudnia 2020r. poniedziałek do 18 grudnia 2020r. piątek.

Nauka historii w sposób przyjemny i rozwijający

Masz problem? Nie jesteś z nim sam!

CAŁODOBOWY DZIECIĘCY TELEFON ZAUFANIA

800-12-12-12

DEDYKOWANY MŁODYM LUDZIOM CZAT INTERNETOWY https://brpd.gov.pl/sos-czat/

Na jaki temat można porozmawiać lub napisać?

• skontaktuj się w chwili, gdy potrzebujesz wsparcia i rozmowy o tym, co jest dla Ciebie ważne lub sprawia Ci kłopot,
• możesz porozmawiać o przyjaźni, miłości, kontaktach z rodzicami, czy problemach w szkole,
• czujesz złość, smutek, zniechęcenie, żal - podziel się tym, co właśnie przeżywasz,
• dojrzewasz i masz związane z tym pytania,
• doświadczasz przemocy lub jesteś w niebezpiecznej sytuacji,
• jest jakiś inny problem, którym chcesz się podzielić.

Konsultanci czekają na Twój telefon!

Nie będą Cię oceniać ani pouczać. Wysłuchają Twojego problemu i razem z Tobą zastanowią się nad najlepszym jego rozwiązaniem!

Bajkowe smoki, dinozaury i inne prehistoryczne zwierzęta od zawsze znajdują się w centrum uwagi naszych najmłodszych dzieci. Imponują nam swoją wielkością i sposobem życia. Uczniowie klasy I pod koniec listopada pogłębiali swoją wiedzę na temat najstarszych dziejów Ziemi, a przez również zapoznali się z życiem, zwyczajami oraz nazwami dinozaurów i innych gadów żyjących w tych odległych czasach. Podsumowaniem cyklu zajęć było wykonanie makiety ,, Świat sprzed milionów lat". Uczniowie klasy I przystąpili do pracy z dużym zapałem i zaangażowaniem. Efekty ich pracy można podziwiać w oglądając zdjęcia w szkolnej galerii. Zapraszamy - Uczniowie klasy I z wychowawczynią p. G. Karczmarz.

Plan lekcji od 7 grudnia 2020r.  do 11 grudnia 2020r.

Plan lekcji od 30.11.2020r. do 4.12.2020r.

Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień

21 listopada obchodzono Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień. Powstał on w 1973 roku w Stanach Zjednoczonych pod nazwą World Hello Day, jako odpowiedź na konflikt pomiędzy Egiptem, a Izraelem.

Inicjatywa życzliwości miała za zadanie przekonać rządzących, aby podejmowali rozwiązywanie powstających konfliktów w sposób pokojowy, a nie zbrojny. Główna ideą Dnia Życzliwości jest uzmysłowienie i przypomnienie ludziom o tym, że tylko wzajemna życzliwość może stać się podstawą do budowania pokoju.

W związku z tym wydarzeniem a naszej szkole uczniowie wzięli udział w projekcie " WYZWANIE ŻYCZLIWOŚCI - WIRTUALNA GAZETKA O ŻYCZLIWOŚCI".  Projekt porusza takie wartości jak przedsiębiorczość, zaangażowanie, współpraca, uważność, życzliwość, empatia, szacunek, troska.  Zadaniem uczniów-było zaprojektowanie gazetki w, której publikowane będą materiały i inspiracje dotyczące życzliwości.

Obecnie Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień jest obchodzone w ponad 180 krajach i ma nieco inny wymiar – mniej polityczny, a bardziej społeczny. Jego cele są proste: uwrażliwianie ludzi oraz wzbudzanie w nich pozytywnych emocji, zachęcanie do dialogu międzypokoleniowego, jak również wyrażanie protestu przeciwko nienawiści, antypatii i nietolerancji.

We współczesnym świecie takie cechy, jak przychylność wobec siebie, uczynność, sympatia zdają się znikać z codziennych zachowań. Aby temu przeciwdziałać, musimy pamiętać, że wzajemny szacunek i otwartość na drugiego człowieka przynoszą natychmiastowe rezultaty – sprawiają, że to, co robimy daje nam większą satysfakcję i motywuje do dalszego działania. Szanując bowiem cudze starania, sprawiamy, że inni doceniają i szanują nasze.

                                                                                              Psycholog - Emilia Myszkowska

                                                                                              Pedagog – Monika Chadaj

25 listopada obchodzimy Światowy Dzień Pluszowego Misia. Choć trudno w to uwierzyć, pierwszy miś maskotka powstał w roku 1902 i do dziś pozostaje jedną z najpopularniejszych dziecięcych zabawek na świecie.

Zebrania klasowe wychowawców z rodzicami na platformie TEAMS.

     W czasie pandemii COVID-19 zebrania wychowawców klas IV – VIII odbędą się za pomocą internetu i komputera na platformie Office 365, aplikacji TEAMS. Łączenie na login ucznia i hasło z wychowawcą klasy dołączając się do spotkania utworzonego na kalendarzu zespołu.

Terminarz:

Klasa IV    –  czwartek        26.11.2020r.  godzina   17.00

Klasa  V    –  piątek             27.11.2020r.  godzina   18.00

Klasa VI    –  czwartek        26.11.2020r.  godzina   18.15

Klasa VII   – poniedziałek   30.11.2020r.   godzina   16.30

Klasa VIII  – piątek              27.11.2020r.  godzina    17.30

PLan lekcji od 23.11.2020r. do 27.11.2020r.

Kochani czytelnicy!

            W okresie zdalnego nauczania biblioteka szkolna dostępna będzie w godzinach:

poniedziałek – 10.45 – 14.15

wtorek – 8.00 – 12.30 oraz 13.15 – 14.15

środa – 8.30 – 13.30

czwartek -  10.00 – 16. 00

            Dla usprawnienia pracy bibliotekarza i zaoszczędzenia Waszego czasu możecie z kilkudniowym wyprzedzeniem zgłosić zapotrzebowanie na wybrany tytuł do  mnie, czyli  Renaty Wysockiej, za pośrednictwem e – dziennika w zakładce:"Wiadomości".

            Pamiętajcie, że odwiedziny w bibliotece są także okazją do zwrotu książki, której już nie potrzebujecie.

 Serdecznie zapraszam

 Renata Wysocka

Nauczanie zdalne od 16.11.2020r. do 20.11.2020r. w klasach I-VIII.

PLAN LEKCJI OD 16.11.202r. do 20.11.2020r.

Dnia 10 listopada 2020 r. Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Skrudkach. Wzięła udział w ogólnopolskiej akcji „Szkoła do hymnu”. Ze względu na ograniczenia wynikające ze stanu epidemii, tegoroczne przedsięwzięcie miało nieco odmienny charakter. Uczniowie i nauczyciele zaśpiewali hymn przede wszystkim w sposób wirtualny, łącząc się ze sobą za pomocą komunikatora online. W klasach 4-8 znalazło się mnóstwo osób, które z chęcią dołączyło do spotkania w aplikacji Teams. Uwieczniliśmy z dumą kolejną rocznicę odzyskania niepodległości. O godzinie 11.11 kilkudziesięciu uczniów wraz z nauczycielami uroczyście zaśpiewało hymn narodowy. Wzruszające jest tym bardziej to, że „ Mazurek Dąbrowskiego” rozbrzmiał nie tylko w murach szkolnych, ale też w Waszych domach drodzy uczniowie. Hymn to wielki symbol naszego narodu, więc dziękujemy za udział wszystkim śpiewającym uczniom. W szkole słowa „Jeszcze Polska nie zginęła” rozbrzmiały dzięki przedszkolakom, które z powagą i należytym szacunkiem uczciły 102 rocznicę odzyskania przez Polskę Niepodlełości.